中考文言文阅读专题训练(3)

2020-07-26文言文

(十一)

  于是二世乃遵用赵高,申法令。乃阴与赵高谋曰:“大臣不服,官吏尚强,及诸公子必与我争,为之奈何?”高曰:“臣固愿言而未敢也。光帝之大臣,皆天下累世名贵人也,积功劳世以相传久矣。今高素小贱,陛下幸称举,令在上位,管中事。大臣鞅鞅,特以貌从臣,其心实不服。今上出,不因此时案郡县守尉有罪者诛之,上以振威天下,下以除去上生平所不可者。今时不师文而决于武力,愿陛下遂从时毋疑,即群臣不及谋。明主收举馀民,贱者贵之,贫者富之,远者近之,则上下集而国安矣。”二世曰:“善”。乃行诛大臣及诸公子,以罪过连逮少近官三郎,无得立者,而六公子戮死于杜。公于将闾昆弟三人囚于内宫,议其罪独后。二世使使令将闾曰:“公子不臣,罪当死,吏致法焉。”将闾曰:“阙廷之礼,吾未尝敢不从宾赞也;廊庙之位,吾未尝敢失节也;受命应对,吾未尝敢失辞也。何谓不臣?愿闻罪而死。”使者曰:“臣不得与谋奉书从事。”将闾乃仰天大呼天者三,曰:“天乎!吾无罪!”昆弟①三人皆流涕拔剑自杀。宗室振恐。群臣谏者以为诽谤,大吏持禄取容,黔首②振恐。

  [注释]:①昆弟:兄弟。②黔者:平民、百姓。

  1、给文中划线处划分正确的朗读节奏。

  臣不得与谋奉书从事。

  2、解释文中加点字。

  阴( ) 固( ) 特( )

  3、分析下列加点字字用法,不同于其它三项的是( )

  A、贱者贵之 B、贫者富之

  C、远者近之 D、上下集而国安

  4、翻译文中划线句子。

  上以振威天下,下以除去上生平所不可者。

  5、文中说将闾昆弟三人“不臣,罪当死”,你认为呢?

  6、读了此文,你想说些什么呢?

(十二)

  于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长倚船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也,愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。最其后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童,郎中吕胜、杨武,各得其一体。五人共会其体,皆是……

  1、给文中划线句划分正确的朗读节奏。

  纵彼不言籍独不愧于心乎?

  2、解释文中加点字。

  纵( ) 王( ) 兵( ) 顾( )

  3、翻译文中划波浪线句子。

  吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。

  4、从文中内容看,项羽可否渡过乌江?为何他不渡呢?请概括性地说说。

  5、读了此文后,你想说些什么呢?

(十三)

  五年,高祖与诸侯兵共击楚军,与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之。孔将军居左。费将军居右。皇帝在后。绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴光合,不利,却。孔将军、费将军纵,楚兵不利。淮阴侯复乘之,大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城,斩首八万。遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北,示鲁父老项羽头,鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。

  1、给下面句子划分正确的朗读节奏。

  项羽卒闻汉军之楚歌……

  2、解释文中加点的字。

  将( ) 可( ) 却( ) 示( )

  3、翻译文中划线的句子。

  遂略定楚地

  4、“项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地……”其实可归纳为一个成语“ ”

  5、高祖(刘邦)、项羽,你一定知道与其相关的诗句或故事吧!请任取其一,说说!

(十四)

  吕太后者,高祖微时妃也,生孝惠帝、女鲁元太后。及高祖为汉王,得定陶戚姬,爱幸,生赵隐王如意。孝惠为人仁弱,高祖以为“不类我”,常欲废太了,立戚姬子如意,“如意类我”。戚姬幸,常从上之关东,日夜啼泣,欲立其子代太子。吕后年长,常留守,希见上,益疏。如意立为赵王后,几代太子者数矣。赖大臣争之,及留侯策,太子得毋废。

  1、给下面句子划分朗读节奏。

  立戚姬子如意

  2、解释文中加点字。

  微( ) 类( ) 之( ) 希( )

  3、翻译文中划横线的句子。

  如意立为赵王后,几代太子者数矣。

  4、下列四句中加点字意义相同的两项( )

  A、得定陶戚姬,爱幸,生赵隐王如意。 B、戚姬幸,常从止之关东……

  C、及高祖为汉王…… D、赖大臣争之,及留侯策,太子得毋废。

  5、高祖立废太子的标准是什么呢?你觉得高祖的哪种做法对呢?能否根据你自己的理解说说呢?

(十五)

  晋景公之三年,大夫屠岸贾欲诛赵氏。初,赵盾在时,梦见叔带持要而哭,甚悲;已而笑,拊手且歌。盾卜之,兆绝而后好。赵史援占之,曰:“此梦甚恶,非君之身,乃君之子,然亦君之咎。至孙,赵将世益衰。”屠岸贾者,始有宠于灵公,及至于景公而贾为司寇,将作难,乃治灵公之贼以致赵盾,遍告诸将曰:“盾虽不知,犹为贼首。以臣弑君,子孙在朝,何以惩罪?请诛之。”韩阙曰:“灵公遇贼,赵盾在外,吾先君以为无罪,故不诛。今诸君将诛其后,是非先君之意。而今妄诛。妄诛谓之乱。臣有大事而君不闻,是无君也。”屠岸贾不听。韩阙告赵朔趣亡。朔不肯,曰:“子必不绝赵祀,朔死不恨。”韩厥许诺,称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫,杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐,皆灭其族。

  1、给下面句子划分朗读节奏,共三处。

  非君之身,乃君之子,然亦君之咎。

  2、解释文中加点的字。

  要( ) 是( ) 趣( )

  3、翻译文中划线的句子。

  兆绝而后好。

  4、屠岸贾是如何作难赵家的`,能概括性地说说吗?

  5、“赵盾之梦”“赵质之卜”“赵史援之占”,你信吗?那你是如何看的呢?

  6、韩厥、赵朔、屠岸贾,性格各异,鲜明突出。请任选其一,略表自己的看法。

上一篇:童趣的文言文及翻译下一篇:中考语文文言文专题试题集锦