英俊的脚小学美术的教案

2019-02-13教案

  (一)课前准备

  ●教师准备:选择特征明显的动物脚的图片资料,富有情趣的大自然音乐片段,录音机,演示绘画材料等。

  ●学生准备:彩笔、油画棒、水粉颜料、国画颜料、毛笔、调色盘、签字笔、墨汁等。

  (根据学生自由选择所喜欢的绘画工具)

  (二)教学过程:

  ●导入:闭目倾听表现动物的优美音乐,你能说出有哪些动物在乐曲中出现吗?

  ●体验:回忆自己所熟悉的动物,模仿动物在行走时的表情和动态。

  ●欣赏:引导学生观赏有特色的动物图片,注重对不同脚的观察和认识。

  ●启发:哪些动物的脚最吸引你?能说说它们的外形特征吗?

  ●讨论:选取你最喜爱的动物,与同学相互讨论,准备用什么方法来表现动物的脚?

  ●创作:用所带的绘画工具,画一幅神奇而美丽的动物的脚,要抓住脚的特征,注重独特性,新颖性。

  ●评价:作业观察,相互提出对完成作业的建设性意见或建议。

  ●反思:在人口急剧增多,环境严重污染的今天,许多动物将面临灭绝的困境,我们将用怎样的行动来保护动物和我们的家园呢?请用语言描述或写成小短文,抒发内心的感想。

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