爸爸、妈妈抚育我小学品德教案

2019-02-13教案

  教学目标:

  1、知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。

  2、学习通过观察、体验、思考,发现和理解生活中蕴涵的道理。

  3、感受父母在自己成长过程中付出的心血,萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。

  教学重点:

  知道自己的成长离不开家庭,懂得个人的健康平安是家长呵护的结果。

  教学难点:

  感受父母在自己成长过程中付出的心血,萌发对长辈的感激、尊敬和孝敬之情。

  教学过程:

  1、导入。

  (1)、板书课题。

  (2)、提问:什么是抚育?

  2、探究活动。

  (1)、学生读教材第7~10页,然后教师以提问。学生自由发言为主要形式进行全班讨论。

  A、第七页的底衬图是什么?有什么意义?

  B、第八页的底衬图是什么?有什么意义?

  C、本页两幅照片表达的是什么意思?你对本页的的课文有什么想法?

  D、喜欢大手拉小手的照片吗?为什么?

  照片“雨中情”和乐乐的妈妈一天的作息时间记录,告诉我们什么?

  E、请学生读教材第7页的课文和“我心灵的家”。

  3、故事会。(小组进行)

  请每个同学根据课前准备,讲一讲爸爸、妈妈疼爱自己的故事,或者一件令自己难忘的父母抚育自己成长的事情。

  4、教师总结。

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