《识字学词学句》语文教案设计

2019-03-28教案

  教学目的:

  1.学会7个左右结构的生字和8个词语。

  2.正确、流利地朗读课文。

  3.认识这些电器,并懂得它们各有什么用处。

  4.培养学生自学生字的能力,观察能力,提高学生的朗读水平。

  教学重难点:

  1.学会生字新词。

  2.能用自己的话说说家用电器的用途。

  教具准备:

  贴图、生字卡片、词语卡片、多媒体课件

  教学过程:

  一.谈话导入

  今天,老师带来了一个小朋友,他的名字叫张小弟。他要邀请孩子们到他家去看看呢。

  二.学习词、字

  1.出示贴图,认识所画内容

  2.出示词语卡片,认读

  (抽生将词卡贴到相应图旁)

  3.了解家用电器的用途

  4.认读生字

  (1)齐读(2)找出易错字,领读、自己读、齐读

  三.学习短文

  1.初读课文,学生默读

  2.指导朗读课文,体会感情,抽读,齐读

  重点理解“新居”,“跑前跑后”

  3.有感情朗读全文

  4.加动作读

  5.你还知道有什么家用电器,简单介绍一下。

  四.学习生字

  1.出示字卡,齐读,留下左右结构的字

  2.找出你觉得最难的

  3.难在那里?

  4.你有什么办法记住它们?

  5.书空

  6.找关键笔画、指导书写。

  7.分小组学习其余的生字

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