月光教学教案

2019-04-11教案

  第一课时

  教学目标:

  [一]了解塔尔族及其民间音乐。

  [二]能够用柔美抒情的声音演唱歌曲〈〈在银色的月光下〉〉。

  教学重点:

  歌曲的演唱教学难点:

  转调和歌曲的情绪

  教学用具:钢琴 录音机

  教学过程:

  1、介绍歌曲〈〈在银色的月光下〉〉:是一首反映爱情生活的歌曲,歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往。

  2、欣赏一遍歌曲〈〈在银色的月光下〉〉

  3、听完后让学生分析这首歌曲的情绪及结构。

  4、教师总结并讲解:〈〈在银色的月光下〉〉是一首旋律优美、忧伤,以物达意、借月咏愁,抒发伤感哀怨之情的代表作品。

  5、跟着钢琴学唱〈〈在银色的月光下〉〉的曲谱,解决歌曲的难点转调,交代清楚前5等于后6。

  6、唱熟曲谱后再欣赏一遍歌曲〈〈在银色的月光下〉〉,也可让学生跟着音乐轻声学唱歌词。

  7、教唱歌词直到唱熟。

  8、有感情演唱:让学生带着优美、忧伤的情绪演唱歌曲。

  9、课堂小结。

  第二课时

  教学目标:

  [一]感受体验中外音乐家借描写月光所抒发的感情。

  [二]了解德彪西和刘天华在音乐上的主要贡献。

  [三]学习分析

  “鱼咬尾”“换头合尾”等中国民乐传统的创作手法的表情作用。

  教学重点:〈〈春江花月夜〉〉

  教学难点:对作者所抒发感情的理解教学用具:钢琴 录音机

  教学过程:

  一、欣赏〈〈月光〉〉

  1、介绍曲作者及乐曲的有关背景。

  2、欣赏一遍,让学生分析乐曲的情绪及听后的感受。

  3、教师总结并引出印象派音乐加以讲解。

  4、再欣赏一遍。二、欣赏〈〈春江花月夜〉〉

  1、欣赏歌曲〈〈春江花月夜〉〉引出乐曲〈〈春江花月夜〉〉

  2、了解有关〈〈春江花月夜〉〉的音乐知识。

  3、欣赏一遍乐曲〈〈春江花月夜〉〉,让学生体验乐曲的意境。

  4、让学生分析乐曲的情绪及听后的感受。

  5、教师总结并介绍乐曲的创作手法“鱼咬尾”“换头合尾”。

  6、再欣赏一遍,体验以下“鱼咬尾”“换头合尾”的创作手法。

  三、欣赏〈〈月夜〉〉

  1、介绍曲作者及乐曲的创作背景。

  2、分析讲解作品的情绪及作者所要抒发的情感。

  3、根据讲解欣赏乐曲〈〈月夜〉〉。

  四、课堂小结

  1、总结这节课的内容。

上一篇:The worlds population的教学教案下一篇:动物世界教案