幼儿园小班小兔子郊游教案

2019-05-02教案

  活动目标:

  引导幼儿练习双脚跳,锻炼幼儿腿部力量,激发幼儿体育活动兴趣。

  提高动作的协调性与灵敏性。

  通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  活动准备:

  兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。

  活动重难点:

  练习双脚跳。

  两脚行进跳。

  活动过程:

  一、角色导入,激发幼儿兴趣,并进行准备活动。

  1、运用角色,激发幼儿参与兴趣。

  师:兔妈妈带小白兔们去郊游,你们高兴吗?

  2、边说儿歌边和老师一起做准备活动。

  师:在郊游之前,你们要和兔妈妈做做操,活动一下身体。

  二、尝试和老师一起练习双脚跳。

  1、练习简单的双脚跳。

  师:你们知道小兔子怎么走路吗?咱们一起学小兔子走路。

  2、在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。

  师:郊游的路上会路过小桥、小河、石头,你们知道怎么过去吗?

  师:现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。

  结束部分

  师:兔宝宝和妈妈一起去郊游,摘了这么多水果,你们高兴吗? 好了,咱们玩了半天也累了,和兔妈妈一起回家去吧。

  小兔跟妈妈回家,活动结束。

  活动反思

  在本次活动中,教师结合了小班幼儿体育锻炼的目标要求,创设游戏情境,每个幼儿在发展过程中是存在差异的。老师在组织中注重幼儿的发展差异。让幼儿根据自己的能力练习,根据本班孩子的动作发展水平,循序渐进,孩子们练习的既有兴趣又有信心。

  不足之处:

  对孩子的个别差异观察的不是很仔细,有个别孩子在动作上不是很规范,从活动开始到活动结束始终没有关注到。

  总之,活动让我有了太多的感悟,也深刻体会到:兴趣和游戏对幼儿的重要性,在今后的游戏活动中,我会更多的预设活动中的小细节,把每个环节考虑得更清晰和合理。

  小百科:兔的头部较长,可分为颜面区(眼以前)和脑,头颈部颅区(眼以后)。颜面区约占头部全长的2/3。

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