《我的许愿瓶》托班教案

2019-05-28教案

  一、活动目标

  1、引导幼儿操作许愿瓶,亲身感受许愿瓶在水中的浮力现象。

  2、引导幼儿感受母爱,母亲节的意义,能用简单绘画的方式表达自己的愿望和祝福。

  3、幼儿愿意和同伴一起游戏,体验其中的乐趣。

  二、活动准备

  1、许愿瓶每人一个(塑料材质)

  2、彩笔、正方形彩纸若干

  3、装满水的水槽、容器一个

  三、活动过程

  1、教师带领幼儿进行区域活动,把绘画材料提前投放至美工区准备活动。

  2、组织幼儿在美工区安静坐好。教师分发许愿瓶,引导幼儿认识许愿瓶。

  (1)看看我们手上可爱精致的小瓶子,有漂亮的丝带、蝴蝶结,瓶子里还有闪闪发亮的星星,你们觉得好看吗?

  (2)这是一个许愿瓶,你们知道是什么是许愿瓶吗?

  (2)啊!母亲节快到了,原来许愿瓶今天是来帮助小朋友们完成心愿和愿望的!你们猜猜许愿瓶有什么神奇的用处呢?

  3、教师分发彩纸,引导幼儿观察手中彩纸,让幼儿说出彩纸的形状,并在彩纸上添画自己喜欢的图案。

  4、教师指导协助幼儿制作完成许愿瓶。

  (1)将画好图案的纸张折叠,并将其装入许愿瓶内。

  (2)教师在许愿瓶的底部登记幼儿姓名,做好防水,以免浸湿后分不清。

  5、教师出示装有谁的容器或者水槽,组织幼儿有序实验感受许愿瓶的漂浮、浮力。

  (1)再放入许愿瓶到水里时,动作轻柔、自由地将许愿瓶放入,请仔细观察许愿瓶在水中的浮力。

  (2)在这个环节开始前,教师必须给幼儿讲解放许愿瓶时的注意事项:轻拿轻放、不推不搡、不能玩水,千万别把衣服弄湿了!

  四、活动延伸

  活动结束后,教师把幼儿的许愿瓶打捞起来,请幼儿将自己的许愿瓶带回家,可以作为母亲节的礼物,也可以放置家中纪念,有机会和条件的幼儿可以让父母帮忙把许愿瓶投入河中或者海里,站址许愿瓶寄托愿望和祝福的意义。

  五、活动总结

  出于此年龄阶段的幼儿,可能很多都不知道什么是愿望、思念,母亲节是什么意思,他们都不明白、懵懵懂懂…,这些词汇在他们的认识里并不清晰、形象。所以,活动并不是要求幼儿在纸张上画出自己的内心愿望、画的有多好!而是在自己添画的过程中感受动手操作、自己喜欢去做,画出自己会画的、喜欢画的图案即可。

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