《友谊花开万里香》教案及教学反思

2019-07-16教案

  教学目标:

  1、指导学生用欢快、有弹性的声音演唱歌曲,唱出全国儿童对和平的向往。

  2、通过打击乐器和舞蹈的加入,来加深学生对歌曲的理解,进而激发其学习兴趣。

  3、通过聆听《欢乐颂》了解人声分类常识。

  教学重点:

  1、指导学生用欢快、甜美、舒展的声音演唱歌曲。

  2、了解合唱中的合唱知识。

  教学难点

  演唱歌曲在一课时完成有一定的难度,所以要师生共同配合,教师要用简单的方法和准确的范唱来带领学生演唱。

  教学准备:

  钢琴、录音机、串铃、舞板、碰铃等。

  教学过程:

  一、情景导入:

  师:教师有感情的演唱歌曲《今天是你的生日,我的中国》。

  提问:为什么要在祖国生日的清晨放飞一群白鸽呢?

  生:象征和平、友谊。

  师:现在,让我们这些可爱的小白鸽向着和平起飞吧。

  师生随音乐《小小白鸽》律动。

  二、寓教于乐

  1.自主学习.感受音乐

  教唱新歌《友谊花开万里香》。

  天真可爱的小鸽子不仅给我们带来了和平和友谊,还给我们带来了一首好听的友谊歌曲。

  (1)初听歌曲.

  听完歌曲后提问:歌曲中演唱了些什麽?(和平、友谊)

  歌曲的情绪怎样?(欢快地、热情地)

  2.多次聆听.学习新歌.

  (1)复听歌曲。(看着歌词,跟着音乐试唱歌曲。)

  师提问:歌词有什么规律?(歌词有重复的地方)

  学生说一说,画一画。

  (2)学生有感情的朗读歌词。

  (3)跟琴分句模唱歌曲第一乐段旋律。(注意1、3乐句旋律的演唱)

  (4)带上歌词演唱歌曲。

  (5)教师和学生对唱歌曲第一乐段。

  师:现在我们来合作一次,同学们演唱歌词重复的地方。

  教师强调:注意结束的空拍的演唱。

  3.演唱歌曲.体验音乐

  (1)试着齐唱第一乐段。

  (2)跟琴学唱歌曲第二乐段。

  (3)齐唱歌曲。

  三.创造表现

  (1)合作探究.创造实践

  学生选择打击乐器为歌曲伴奏。

  (2)表演展示.交流评议

  表演歌曲《友谊花开万里香》。

  四.完美结课

  小朋友们的歌声真美,和平让我们一起快乐的生活在这个世界上,现在让我们再次拿起乐器为歌曲伴奏,来表达我们此时此刻的心情。

  教后反思:

  通过几天的备课和今天的讲课情况来看,既有成功之处,也有不足之处,作为一名年轻的教师,我还需要学习的东西还很多,我要不断的去学习来充实自己。

  今天我的授课内容是:学习歌曲《友谊花开万里香》。我用2008北京奥运会来导入新课题《友谊花开万里香》。学生在学习歌曲的过程中,由于歌曲本身比较短小简练,学的速度较快,在根据节奏读歌词时,整体读的还不错,但是还有不足的地方。学生对于歌曲的节奏概念稍有些模糊,我应再多做介绍和解释节奏的概念是什么?这样会便于整首歌曲更好的学习。以上就是我对整个教学过程中教学内容的一些想法,除了教学内容之外,我觉得我还应该在教学时间分配上再细分化,以便今后更好的教学。

  作为年轻教师们,我觉得我们今后应该多听课,多学习,多参加类似的比赛。让自己在锻炼中不断成长起来。

  此次基本功比赛,不仅让我自己看到了自己的不足,而且还指引和明确了今后我要更加努力的方向的道路。

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