《信客》教案

2019-10-04教案

  【学习目标】

  1、了解余秋雨,积累本课生字词。

  2、了解信客职业及其品质,把握作者的思想感情及写作意图。

  3、培养诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。

  【自主预习】

  1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

  猝然()Xīxū()焦灼()

  jìliáng()吊唁()jídù()

  昏厥()diānpèi()

  2、把下列四字词语补充完整。

  长途()涉穷困()倒低()顺眼

  【整体感知】

  初读课文,

  (1)请你用一个字来概括信客的一生,并从文中找出事例用心体会。

  (2)信客的工作内容:

  信客的生活景况:

  【合作探究】

  1、作者在写年轻信客之前,为什么还写了一个老信客?

  2、作者重点写了年轻信客哪些事迹?从中可看出年轻信客什么性格?

  3、总结信客这一生,什么是他一生的转折点?

  4、年轻信客为什么能成为好老师?他的成功对我们学好语文有什么启发?

  5、理解句子的含义。

  (1)这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神,是千年故土对城市的探询。

  (2)都市里升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。

  【拓展延伸】

  请你为信客写一篇墓志铭

  【反馈检测】

  老信客告诉小信客说,“信客信客就在一个信字”。的确,诚信是为人之道,做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗?

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