中班社会教案爱

2020-04-13教案

  通过爱的活动,让幼儿懂得“爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。”培养幼儿爱家人,爱老师,爱同伴的情感。以下是为大家整理的中班社会教案爱,希望对你们有所帮助!

  篇一:中班社会教案爱

  一、活动目标:

  1、通过观看课件,多角度的感受小猫给别人带来的快乐。

  2、愿意帮助别人,把帮助别人当做快乐的事。

  二、活动准备:

  教学课件。

  三、活动过程:

  (一)引出主题。

  1、观看第一张图片,教师导语: ,我们一起来看看这张图片,你觉得图片里会发生一件什么事情呢?

  2、现在我们一起来听听这个故事,到底发生了什么事情呢?

  (二)观看课件,提问:

  1、小老鼠们在树下干什么呢?小猫是怎么做的?

  2、萤火虫们遇到了什么麻烦?小猫帮助它们了吗?是怎么做的?

  3、小蚂蚁们又怎么了呀?小猫是怎么帮助它们的?

  4、小猫生日的时候,发生了什么奇怪的事情呢?

  5、另一个奇迹发生了,萤火虫们怎么给小猫庆祝的呢?

  6、第三个奇迹是什么呀?

  (三)观看课件,教师连贯完整的讲述故事。

  1、小猫最后为什么偷偷的笑了?

  2、它帮助了别人,自己的心情是怎么样的呢?

  教师小结:把帮助别人当成快乐的事,当身边的人需要帮助时,及时的伸出援手,人和人之间的关系就会更加和谐。

  (四)播放有困难的人的图片,表达关心别人的情感。

  1、小朋友是不是都愿意帮助别人呀?

  2、播放图片。

  如果你看见了这些事,你的心情会怎样?你会怎样帮助别人呢?

  3、帮助了别人,你会快乐吗?

  教师总结:把帮助别人当做快乐的事,你自己也会变得很快乐的,所以以后我们看到需要帮助的人,我们要多一点爱心,尽量去帮助他们。

  篇二:中班社会教案爱

  设计意图:

  让幼儿懂得“爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。”而处于中班年龄的幼儿正是眼里只有自我,认为家里的人关心自己、爱护自己是理所应当的,而自己却不懂得体贴大人的辛苦,适时的对孩子进行爱的教育,尤为重要。因此利用社会活动我设计了这节课《爱》。

  活动目标:

  1、体验对妈妈的爱,感受对妈妈的感激之情。

  2、培养幼儿爱家人,爱老师,爱同伴的情感。

  3、运用生动活泼的语言、动作以及其他方法表达对周围人的爱。

  活动准备:

  1、电视广告片段;

  2、PPT课件;

  3、音乐《如果爱我就亲亲我》。

  活动过程:

  一、儿歌导入

  儿歌:走一走,走一走,妈妈宝宝手拉手,跳一跳,跳一跳,妈妈看我有多高,跑一跑,跑一跑,妈妈追着宝宝跑,坐一坐,坐一坐,我们幸福又快乐。

  教师:“刚才我们说的这个儿歌,让我们知道妈妈跟宝宝又跑又跳的玩的特别开心,那妈妈和你除了做游戏,妈妈还做过什么事情,让你觉得特别幸福、开心?”

  教师:“老师这有一段让人觉得幸福开心的电视,你们想看吗?”

  二、 欣赏广告,感受妈妈的爱,引出一句话,来表达对妈妈的爱。

  A(广告1:海苔)

  提问:刚才我们看到的是什么的广告?广告里的一家人手里拿的都是什么?你吃过吗?谁买的?教师:“妈妈为什么要这样做呢?”幼儿:“因为妈妈爱我们。”

  B(广告2:公益广告妈妈洗脚)

  1、提问:这个广告告诉我们什么事情?告诉我们该怎么做?

  (给妈妈洗脚;要对妈妈好;妈妈给奶奶洗脚,我给妈妈洗脚)

  2、学一学广告里的宝宝是怎么说的?怎么做的?(幼儿学着端水,然后说“妈妈洗脚”,再帮妈妈洗洗,揉揉脚,最后说“我也给你讲小鸭子的故事”)

  3、看妈妈为什么笑了?(看到宝宝这么爱妈妈,妈妈的心理会高兴。)

  4、教师:"视频里的小朋友爱他的妈妈,所以给她妈妈洗脚,那我们也爱我们的妈妈,那你可以为我们的妈妈做些什么事让妈妈高兴呢?".......比如妈妈下班回家,我们可以做些什么呢?......(鼓励幼儿大胆讲述)

  三、拓展思维:爱的多种表达方式。

  1.PPT1:除了爱妈妈,你还可以爱我们身边的哪些人呢?(还可以爱爸爸、爱爷爷奶奶、爱老师、爱小朋友)

  2.PPT2:想想你会用什么方法表达自己对的亲人、朋友的爱呢?(当我们表达爱的时候,可以大声说出来,还可以用拥抱、亲吻、赠送礼物、送鲜花、写信写贺卡、唱首歌……)谁会来做一做?(引导幼儿用语言、动作、行为表示。)

  3.PPT3:社会上还有许多需要关爱的人群,如一些残疾人、盲人、被遗弃的孩子,你会怎样去爱他们呢?

  四、 在音乐声中结束活动

  教师:其实爱的人有很多,爱的方法也有很多,现在想请你们一起对身边的老师、小朋友大声的说出你们的爱:老师、小朋友们我爱你”。回家后可以对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声的说出你们的爱:“爸爸妈妈,我爱你;爷爷奶奶我爱你。”

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