关于中班生活教案:我在长大

2020-04-15教案

  活动目标:

  1、关注自己及身边事物的变化,在比较中体验自己在长大。

  2、愿意大胆响亮地介绍自己的发现,为自己长大了而高兴。

  活动准备:

  小时候的衣物、用品、玩具等。

  成长照片组、背景音乐、小班与中班的运动录像。

  活动过程:

  一、发现照片里的人在变——引发幼儿对长大话题的关注

  1、讨论:照片里有谁?他们有什么变化?你有什么变化?

  2、过渡:从照片中可以看出朋友的变化,他们在长大,那你有没有长大?你从哪里知道你长大了?

  二、寻找自己的变化——在真实情景的体验与比较中,感受与自身相关的不同变化,体验成长

  1、要求:去看看老师带来的物品,去找一样能够证明自己长大的物品

  2、分享交流:大胆的告诉大家你找到了什么?为什么它能证明你长大了?

  (一)因为长大才能用的

  1、提问:你找到了什么?为什么能证明你长大?

  2、小结:看到这些物品,能够发现自己的本领变大了,我们长大了?

  (二)因为长大不需要的

  1、提问:这是什么?什么时候需要用?现在还用吗?为什么?

  2、小结:现在我们再也不需要奶瓶、围兜、尿布了,因为我们长大了。

  (三)因为长大有变化的

  1、提问:这是什么?和你现在用的有什么不一样?

  2、小结:长大了,我们身体的变化最明显,我们穿戴的物品都发生了变化。

  3、过渡:除了个子会长高、手脚会长大,我们身上还有没有变大的地方?

  4、提问:录像里是谁?她想干什么?结果怎样了?她有什么变化?你最想对她说一句什么话?

  5、小结:随着我们身体的长大,胆子也变得越来越大。这些变化会让自己开心,让身边的人为我们骄傲。

  三、感受自己的变化——在任务情境中验证自己的变化,体会长大的本领

  1、过渡:长大了,你还有什么以前不敢做的事情,现在却敢去试一试了?

  2、要求:大胆的你把自己长大后的变化告诉身后的客人老师,记得要有礼貌哦!

  3、小结:长大了,不仅身体有变化,使用的物品有变化,连胆子都变大了,恭喜你们,你们真的长大了!

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