《小猫钓鱼》中班社会活动教案

2020-04-22教案

  (一)活动目的

  1、培养手眼协调能力和做事的耐力

  2、知道做事要耐心、仔细

  (二)活动准备

  1、在活动室里用绿色皱纹纸围成一个大“池塘”

  2、在“池塘”里放一些纸制鱼,鱼的嘴上别有曲别针,与的数量为幼儿人数的两倍以上

  3、自制钓鱼竿人手一个

  4、操作卡片《小猫钓鱼》

  (三)活动过程

  1、组织幼儿玩游戏,为幼儿理解故事做铺垫

  ①给幼儿带上头饰,引导幼儿进入情境

  小猫最喜欢吃鱼了,今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼

  ②帮助幼儿理解游戏规则

  “瞧,池塘里有那么多鱼,可我们怎么才能把鱼钓上来呢?看看鱼嘴上有什么?再瞧瞧鱼竿上有什么?请谁上来钓给我们看看。”

  ③让幼儿自由钓鱼,教师观察到有一部分幼儿钓到鱼就停止游戏

  2、让幼儿边看操作卡片边听故事《小猫钓鱼》,并组织幼儿讨论

  “为什么有的小猫钓到了鱼,有的小猫没钓到呢?”

  “为什么小猫一开始钓不到鱼?后来掉到鱼了?”

  “那么,小朋友说说怎样才能钓到鱼?”

  师小结:只要一心一意,认真仔细、耐心地做,什么事情都能做好。

  3、组织幼儿钓鱼

  教师注意观察,对钓到鱼的幼儿加以鼓励,对钓不上来鱼的幼儿给予适当的帮助,是他们能体会到钓鱼的快乐,培养幼儿做事的耐力

  4、活动延伸

  在班上设置一个“耐心区”,放一些需要耐心才能制作完成的玩具,继续培养幼儿做事的耐力。

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