有趣的拓印画
一、教学目的：
1.引导幼儿学习在均匀地涂色并印画的技能。
2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。
3.在活动中体验成功的喜悦。
二、教学准备：
1.示范画一张
2.白纸、吹塑纸每人各一张。
3.调色盒、湿毛巾每桌一个。
三、教学过程：
(一)引出课题、激发幼儿兴趣
1.小朋友我们桌面上放了许多材料，我们用这些材料做游戏吧
(二)引导幼儿探索拓印的方法：
1.教师提出疑问：这里怎么有两张纸？有什么不同，问什么？（幼儿讨论、讲述、教师总结）
2.教师出示范画讲解：先在吹塑纸上画上自己喜欢的主题，再涂上颜色然后拓印到白纸上。
3.“桌子上有棉签、颜料、纸，我们也来印一印吧!”幼儿动手操作。
(四)幼儿动手操作，教师指导
1.小朋友涂色要均匀
2.幼儿作业，教师巡回指导。
四、结束部分：
1.“小朋友快来看，小朋友印得都很好看
2.评价幼儿存在的问题。
效果分析：幼儿对本次教学活动十分感兴趣，能积极地参加美术活动，大部分小朋友基本能按老师的要求作画，作画的过程常规较好，但幼儿评价的水平要加强，老师也要提高美术的技巧。
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