中班体育活动《你追我赶》教案

2020-06-17教案

  目标:

  1、练习快跑,巩固跑步的正确姿势。

  2、能根据不同的颜色信号做跑、跳、爬等相应的动作。

  准备:

  1、骰子:四面红色、一面蓝色、一面绿色,可用正方体纸盒制作。

  2、垫子若干

  3、旋律欢快的音乐磁带。

  4、一块安全、宽敞的场地,终点处系上若干条红布条。

  过程:

  1、一起锻炼

  ——让我们排成早操队形,一起来锻炼吧!

  ——在教师的.带领下,听音乐活动身体。

  2、你追我赶

  ——个别幼儿表演快跑

  ——讨论:谁跑得快?他为什么会跑得快?

  ——请幼儿自由快跑,探索怎样才能跑得快。(脚步跨大、手臂自然摆动、、、、、、)

  ——教师示范正确的跑步姿势:两手放松,半握拳,两臂弯曲、自然前后摆动,身体稍前倾,前脚掌落地。

  ——幼儿自由练习,教师激发幼儿你追我赶的积极性。

  ——引导幼儿挑战自己:你能很高兴地快跑吗?

  3、游戏:红色冲刺

  ——出示骰子,教师介绍各面颜色所表示的动作:红色代表红红的喜事在向你召唤,你要赶紧跑到终点红布条处;蓝色代表蓝天,你要努力往上跳;绿色代表草地,你可以在草地(垫子)上自由地爬。

  ——教师仍骰子,幼儿根据骰子朝上这面的颜色做相应的动作。

  ——集体游戏若干次,体验游戏的快乐。

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