《迷宫》教案设计

2020-06-18教案

  课题:

  迷宫

  课时:

  1课时

  课堂类型:

  设计应用造型表现

  教学目标:

  1、学生根据想象,创造,组合成立体的迷宫。

  2、培养学生设计立体造型的.兴趣。

  教学重难点:

  1、了解迷宫的制作原理。

  2、纸条的粘贴。

  教具学具:

  废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具

  教学过程:

  一、引导阶段

  1、导入:同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗?我们今天试着自己制作一款游戏,然后和同学们一起来玩好不好?

  2、了解迷宫的制作原理。

  二、发展阶段

  1、鼓励学生大胆想象,创造,用硬纸片剪成各种长短不一的长条形,采用粘贴的方法,制作一个纸立体迷宫,也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。

  2、制作迷宫的外形时,要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。

  三、课后拓展

  1、可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品,展示。

  2、可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品,并用水粉或炳烯颜料,将其涂上颜色。

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