班主任期末动员主题班会的教案

2020-06-18教案

  活动目的:

  1、让学生重视期末复习。

  2、能获得一些好的复习方法和策略。

  3、对自己的复习有一个总体规划。

  活动过程:

  一、班主任老师引导学生认识复习的重要

  本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,特谈几点看法,提几点要求供大家参考:

  首先,复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,更要防止一问三不知。

  其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,奋力一博。

  第三,要充分认识学年末本次考试重要性。

  第四,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。

  在这紧张时刻,需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。

  二、学生互动谈感受。

  1、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。

  当我们还沉浸在期中考试的氛围中,不知不觉也迎来了最为重要的`期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。

  2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

  3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。

  4、刚才同学们都谈了自己的心得,那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。

  5、各位同学谈谈自己学习中的困惑,请其他同学给出一些建议。

  5、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。

  主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。

  6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

  7、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。

  9、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。

  三、班主任小结。教学方法

  同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标,更好的完成。希望同学们认真对待复习,向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。

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