课文《夏感》教案

2020-06-18教案

  《夏感》

  一、教学目标

  1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。

  2.体会课文表达的思想感情。

  3.学习课文抓住特征写景的方法。

  二、教学重点、难点

  学习课文抓住特征写景的方法。

  三、课时安排:

  一课时

  第三段主要写夏天的'色彩,作者主要采用什么写作手法?

  (以春天和秋天作对比,衬出夏天的金黄色)

  第四段写夏天紧张的旋律,主要通过什么景象来展示?

  (农民劳作的景象,用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现夏天紧张、急促的旋律)

  四、教学方法:讨论、归纳法

  五、教学过程

  (一)导入新课

  让学生说说心中的夏天是怎样的?

  (二)研读课文

  1.初读课文,整体感知:

  ①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点?(紧张、热烈、急促)

  ②课文表达了作者怎样的感情?(热爱、赞美)......

【课文《夏感》教案】相关文章:

1.课文夏感教案参考

2.课文夏的教学教案

3.夏感课文全部内容

4.课文春夏秋冬免费教案

5.《夏天的池塘》课文教案

6.课文《夏夜多美》教案范文

7.课文《夏夜多美》的教案范文

8.语文课文《夏夜多美》教案设计

上一篇:课文《社戏》教案下一篇:课文春的教案