认识星期教案课件

2020-06-20教案

  学会日历,知道怎么说出星期是幼儿学生需要掌握的能力。接下来由小编整理了认识星期教案课件,欢迎查看,希望帮助到大家。

  认识星期教案课件【1】

  活动目标

  1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,知道一星期有7天,一个月有30、31天。

  2、通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期和星期。

  3、对看月历和阅读活动有兴趣。

  活动准备

  1、幼儿用书人手一册,人手一支笔。

  2、20XX年的挂历。

  星期一~星期日的字卡共7章。

  活动过程

  一、集体活动

  1、通过提问引出星期。

  师:小朋友,你知道今天是几月几日吗?星期几?(幼儿回答)那你知道一星期有哪几天?

  2、教师出示挂历(本年本月),引导幼儿观察,了解挂历内容。

  (1)这是什么?上面有什么?

  (2)告诉幼儿这是今年的挂历,每一张表示一个月,这是几月份的挂历?这个月有几天呢?教师边指日期边带领幼儿念日期1-30。

  (3)认识星期。认读汉字星期一到星期日。

  (4)幼儿找一找1日在哪?教师用红笔圈起来。并引导幼儿向上看1日是星期几。

  (5)请幼儿圈出今天的`日期,再说说是星期几?

  3、初步了解星期与人们的关系,感知星期排列的有序性。

  (1)一个星期这几天是怎样排列的?

  (2)星期与爸爸妈妈和我们小朋友有什么关系?

  (3)游戏:找一找星期几不见了?(老师请幼儿把眼睛闭上,抽掉一张,让幼儿猜一猜星期几不见了?)

  4、让幼儿观察台历,通过观察进一步巩固对星期的认识。

  (1)观察自己带来的台历,数一数一个星期有几天,这个月有几天?

  (2)教师任意说出日期。让幼儿找一找是星期几?

  (3)教师说出具体的位置,让幼儿圈出日期,再告诉大家。

  如:第一个星期三是几号?第三个星期五是几号?

  (4)一年有几个月?请幼儿翻翻数数再告诉大家。

  二、操作活动。

  1、引导幼儿观察月历,请你给第一个星期日涂上红色;给第三个星期二涂上黄色,再给小鼠咪咪的生日——第四个星期四画上一颗五角星。

  2、观察画面,说说图上有什么?请你将同类实物圈在一起,在写上相应的数字。

  三、活动评价

  今天我们认识了台历,回家后,可以从家里的台历或挂历上找到爸爸妈妈、爷爷奶奶和自己的生日,用笔圈出来,到了那一天就可以给他们送一份小礼物,他们一定很开心。

  认识星期教案课件【2】

  活动目标:

  1、在看看、玩玩的过程中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。

  2、理解星期的循环性和周期性。

  3、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。

  活动准备:

  1、依次标有“星期一”至“星期日”的转盘一个。

  2、“星期”头饰七个,游戏音乐。

  3、幼儿用书《数学》第13页。

  活动过程:

  一、了解星期的名称及排列的顺序

  1、教师讲述故事《星期娃娃》:星期妈妈有七个孩子,老大叫星期日、老二叫星期一、老三叫星期二……他们七兄弟相亲相爱地生活在一起。

  2、根据故事提问,引导幼儿了解一个星期有七天,知道星期的排列顺序。

  二、游戏:转转盘

  教师出示转盘。游戏开始时,教师或幼儿转动转盘,当转盘停下时,请幼儿说说指出指向的是星期几,这一天想做什么事。

  三、游戏:碰一碰

  玩法:选七名幼儿戴上“星期”头饰,在音乐声中其他幼儿听教师指令找到相应的“星期”朋友碰一碰,并按指令做相应的动作。

  活动延伸:

  在活动时间,让幼儿按一星期的顺序,说说幼儿用书第13页中的小朋友在干什么。

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