中班区域活动教案设计

2020-06-20教案

  教案按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点,看看下面的中班区域活动教案吧!

  中班区域活动教案设计【1】

  1、活动目标:

  (1)在区域活动中,通过幼儿的自主活动,尝试获得知识的方法和途径,培养幼儿自主、独立、坚持、创造等良好的个性心理品质。

  (2)体验和分享同伴的快乐。

  2、投放材料:

  小作坊:各种各样的串珠、各种不同的'质地的绳线。

  益智区:各种不同数量板块的拚图、走迷宫、扑克牌

  美工区:各种废旧的纸盒、双色纸、即时贴、双面胶、剪刀、剪对称图形、泥工、泥工板等

  科常生活区:吸铁石、回形针、垫板、帮娃娃编辫子、穿纸板、绣图案

  结构区:雪花片、乐高、螺丝积木等

  民间艺术区:各种喜糖盒子、剪刀、双面胶、各种色纸、细绳等

  3、幼儿自主探索活动

  (1)幼儿按自己意愿选择活动区域、内容。

  (2)教师观察个别幼儿的活动并及时鼓励大胆尝试、探索;

  (3)了解幼儿困难及如何解决;及时捕捉幼儿的创造;

  (4)观察投放的材料是否适宜幼儿。

  (5)在幼儿尝试失败而准备放弃时,给予适宜的指导,使其获得成功。

  4、师生分享

  通过幼儿介绍、展示作品,同伴分享其快乐,增强自信心、成功感。

  集体内容要是当天幼儿活动情况而定。

  中班区域活动教案设计【2】

  活动目标:

  1、通过活动,进一步增强大小幼儿的合作交往能力。

  2、用废旧报纸自制“纸球”,并探索玩法,体验小手的能干,产生自豪感。

  活动准备:

  废旧报纸大小幼儿每组一张。

  活动过程:

  一、以“小手歌”引出课题。

  1、带领幼儿边做动作边唱歌。

  2、师:“我们的小手很能干,会自己吃饭、自己穿衣服、穿鞋子等。今天啊我们还要用自己的小手来做一个球”。

  二、用报纸自制“球”

  1、讨论怎样用报纸做“球”

  师:平时我们很喜欢玩皮球、气球等。今天我们要用一张报纸来做球,请你们想想,应该怎么做?(幼儿讨论)

  2、幼儿操作

  大小幼儿每组一张大报纸合作制作球。(强调大小幼儿要互相合作,可以先请小班幼儿捏球,大班幼儿帮助完成。)

  三、探索玩“球”

  1、请幼儿说说怎样玩。

  师:我们的小手真能干,一个报纸球做好了,请你们说说看,你想和哥哥姐姐、弟弟妹妹怎样玩?

  2、大小幼儿合作探索玩“球”。

  师:刚才小朋友们说了很多种玩法,现在请你们自己去玩一玩吧。

  幼儿自由玩球

  3、对几对玩的好的幼儿进行表扬,并请他们说说你是怎么玩的?

  四、游戏“打雪仗”

  大小幼儿自由玩“打雪仗”的游戏,提醒幼儿在扔球时注意安全,尽量不要扔到同伴的头部。

  活动结束

  请幼儿收拾玩具。

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