防雷电安全教案设计

2020-06-20教案

  篇一:防雷电安全教案

  一、学习目标:

  1.大致了解雷电产生的原因。

  2.了解雷电的危险性。

  3.掌握简单常用的避雷知识。

  二、学习重点:掌握简单常用的避雷知识。

  三、学习过程:

  (一)正确认识雷电

  1.观看幻灯片。

  交流,你看到过这样的景象吗?

  2.这就是雷电场面,虽然很美,但有时却会影响我们的生活,甚至会对我们造成伤害,那你了解过雷电事故吗?(学生自由谈)

  3.网上有很多雷电事故,我们一起去了解一下。

  有条件的,课堂百度雷电事故;如果不能,课前布置学生搜集资料。

  4.交流汇报谈体会。

  (二)握防雷电知识

  1.根据学生回答,归纳问题:

  雷电是怎样产生的?怎样防雷电?

  2.你们知道雷电是怎么产生的呢?

  学生自由说。

  3.我们来看看对于雷电产生的科学的说法。

  出示幻灯:

  雷电产生的原因: 一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的'云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。

  4.那你知道怎样预防雷电吗?

  学生自由说。

  5.除了这些,还有其他要注意的地方吗?我们一起再来百度 搜索预防雷电的方法,交流:

  一般避雷方法①雷击时远离大树,高大建筑。②避免使用电器,看电视,打手机,打电话(必须打时使用免提)。③关闭门窗。④不拿金属物体在手

  板房避雷:①课桌椅离开墙壁。②不靠进避雷杆。

  6.读儿歌

  阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

  (三)正确应对雷电

  1.我们了解到了这么多防雷电的知识,那我们看看下面这些人的做法对不对?

  2.辨别,说明理由。

  (四)小结

  生命只有一次,我们掌握了这些防雷电知识,以后要正确应对,学会防范。

  篇二:小学生防雷电安全教案

  教学目的:

  1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。

  2、通过本次教学活动,使同学们了解一些基本的防雷知识,学会在雷雨天防范措施。

  课前准备:

  1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。

  2、了解一些基本的防雷击的常识。

  活动过程 :

  (一)老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。

  1、主持同学读新闻。

  去年,广西某地3村民在野外干活,遇雷暴、大雨,到一简陋的西瓜帐篷避雨,遭遇雷击。其中2人死亡,1人被击脚部受轻伤。经调查核实:一是雷击点地处空旷田间地带,搭起的瓜篷较易引雷;另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施,而在打雷期间,两人使用手机,手机电磁场则是祸根。

  2、老师讲述并提问:

  据不完全统计,去年我省因雷击发生灾害478起,造成4人死亡,多人受伤,数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国,每年雷电灾害近万次,造成人员伤亡数千,直接经济损失达几十亿到上百亿元。大家听了这则新闻有什么感想呢?

  3、同学们议论,各抒己见。

  4、老师小结:

  生命在你手中,防雷击安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识,并要运用所学的知识增强自我防范。据统计,在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。究其原因,一是郊区农民对科学防御雷电意识淡薄,以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍;二是郊区农民防御雷电的能力低下,不懂得在雷电天气条件下如何自我防范;三是郊区农村建筑物忽视雷电防御装置建设。

  (二)防雷击安全知识竞赛(抢答形式)

  1、老师:打雷时,在家里怎样使用电器?

  同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:切断电源,拔掉电话插头,同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置,更不要在雷电交加时用喷头冲凉,因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机,不要接打电话。强雷鸣闪电时,一定不要使用手机。

  2、老师:如果打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办呢?

  同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:不要停留在高楼平台上,不要进入孤立的棚屋、岗亭,不要在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时,头、颈、手处有爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击,这样可以减少遭雷击的危险,并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留,不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。

  3、老师:在野外,如找不到合适的避雷场所,应该怎么办?

  同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:找一块地势低的地方,蹲下且双脚并拢,手放膝上,身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。

  4、老师:在空旷场地手是不宜拿哪些东西,不宜做哪些运动? 同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:不宜打伞,不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动,不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动,尽快离开水面以及其他空旷场地,寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路,打雷时切忌狂奔。

  5、老师:在室内怎样防雷?

  同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。 在室内不要靠近、更不要触摸任何金属管线,包括水管、暖气管、煤气管等。 .在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器,包括电视机、计算机、有线电话、有源收音机、电冰箱、洗衣机、微波炉等。建议拔掉所有的电源插头。 在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡。 发生雷击火灾时,要赶快切断电源,并迅速报警。

  6、老师:雷击烧伤如何急救?

  同学A对抢答同学的答案评判。

  同学B总结并公布正确答案:雷击时的电流热效应可引起电烧伤,使人体炭化成焦状。 如果遭受雷击者衣服着火,可往伤者身上泼水,或者用厚外衣、毯子把伤者裹住,以扑灭火焰。对呼吸、心跳停止者,先做心肺复苏,再处理烧伤创面。 用冷水冷却伤处,然后盖上敷料,若无敷料可用清洁的布、衣服等包裹。 及时转送当地医院救治,并采取抗休克措施。

  (三)小结:

  老师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,掌握防雷常识,学会自我防范。

  (四)课外延伸

  请你做个防雷击宣传员,向低年级的弟弟妹妹传授防雷常识。向家长和邻居宣传防雷知识。

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