小班走迷宫游戏教案

2020-06-20教案

  活动准备:

  有色浆糊、转印纸、刷子、泥工板等

  活动目标:

  1、通过走迷宫游戏,引导幼儿大胆用手指画出迷宫的线路图。

  2、巩固认识红、黄蓝绿四种颜色,鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。

  3、能大胆参与活动,体验活动带来的快乐。

  活动过程:

  一、预热阶段:

  游戏:走迷宫(事先用绳子在场地上设置好迷宫)

  师:小朋友,你们玩过迷宫吗?我们一起去走迷宫吧。

  幼儿一个跟着一个走迷宫,教师边走边唱:走、走、走走走,我们一个跟一个,走、走、走走走,一块儿走迷宫。

  提问:刚才我们走的迷宫是怎样的?

  小结:迷宫长长的,绕来绕去真好玩。

  二、图形刺激:

  1、动态演示:逐一介绍材料——造迷宫(刷)——走迷宫(用手指画)——玩迷宫(转印)。

  造迷宫:要刷得满满的;走迷宫:要长长的,绕来绕去,不能断,可以边走边请幼儿说说来到了那里;玩迷宫:转印时提醒幼儿每一个地方都抹到。

  2、幼儿体验:徒手画迷宫。

  出示小红马,“小红马也想来玩一玩这座特别的迷宫,你们愿意带它一起玩马?”幼儿徒手画迷宫,体验迷宫连续不断的`感觉。

  三、创造表现:

  1、提出作画要求:先刷再用手指画最后转印;可以造单色的迷宫,也可以造彩色的迷宫。

  2、幼儿创作好玩的迷宫,教师有针对性地进行指导。

  四、作品赏析:

  展示幼儿作品,幼儿找一个动物朋友走迷宫。

【小班走迷宫游戏教案】相关文章:

1.大班游戏教案《走迷宫》含反思

2.中班《走迷宫》教案

3.小班的游戏教案

4.走迷宫的课文教案

5.幼儿园小班走迷宫教案

6.小班音乐《小松鼠走迷宫》优秀教案

7.幼儿园小班走迷宫的教案

8.小班投掷游戏教案

上一篇:小学科学教案:认识夏天下一篇:有趣的游戏教学反思