歌唱活动教案粉刷匠

2020-06-20教案

  “粉刷匠带来了油漆,我们看看这里有哪些颜色的油漆?”,结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。以下内容是小编为您精心整理的歌唱活动教案粉刷匠,欢迎参考!

  歌唱活动教案粉刷匠

  目标:

  1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,并学唱歌曲,能用欢快、活泼的'歌声和动作来表达歌曲的情感。

  2、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱。

  3、激发幼儿体验为社区服务所带来的快乐。

  准备:相关课件(刷子、油漆和各色房子等),音乐背景。

  活动过程:

  1、通过平时观察,发现小区里房子的特点。(形状和颜色)“东亭家园的房子是怎么样的?”“如果是你你想让它变成什么颜色的?”

  ①出示课件,用猜谜的游戏引出刷子和油漆。

  “五颜六色的,用来刷墙的。”——油漆

  “毛儿长长的,用来刷油漆” ——刷子

  ②学习粉刷匠刷墙的动作。

  ③“粉刷匠带来了油漆,我们看看这里有哪些颜色的油漆?”,结合课件中房子的颜色一起熟悉歌曲的后半部分。

  2、①教师完整地演唱歌曲,请幼儿听歌词。

  提问“谁来了”“今天来干什么”

  再听一遍,“刷匠是怎样介绍自己的?”请幼儿学习。

  ②边听边看,猜猜最后的动作表示什么意思。

  ③结合课件内容,试着一起唱一遍。

  3、①通过大家想出的各种方法进行歌曲的练习。(幼儿与教师分唱,最后一句一起唱,交换。

  ②教师示范演唱自己喜欢的颜色,请幼儿根据自己的颜色练习唱歌。③教师与幼儿分角色扮演粉刷匠和房子进行演唱,并两两组合,交换角色进行。

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