小班优秀音乐两只小鸟游戏教案

2020-06-20教案

  活动目标:

  1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。

  2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。

  活动准备:

  小鸟指偶、多媒体课件

  活动过程:

  一、导入活动。

  1.观看PPT1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了 ,(音乐导入)

  2.欣赏伴奏音乐,说说谁来了。

  师:听听看谁来了?提炼歌词:两只小鸟坐在小树上。

  3.认识两只小鸟的名字。

  师:这两只小鸟一样吗?有什么不同?

  师:黄色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。

  师:蓝色的小鸟也有一个好听的`名字叫东东,和东东打个招呼。

  二.幼儿欣赏教师演唱歌曲《两只小鸟》,理解歌词的内容。

  1、小鸟做游戏

  师:两只小鸟来到小树上,他们要玩游戏了,我们一起看看听听他们在玩什么游戏。先让老师变成一棵树,然后请出丁丁和东东。(教师有节奏的朗读歌词一遍。)

  师:他们在玩什么游戏?什么游戏要躲起来的呢?(捉迷藏)

  2、小朋友做游戏

  师:你们会玩捉迷藏游戏吗?

  我们把小树请出来,把它搬到圆点点上,我们也来捉迷藏。

  小鸟们,你们想做丁丁还是想做东东?幼儿自愿分两组。

  怎么躲就不容易被别人发现呢?

  (幼儿和老师一边做动作一边有节奏的朗读歌词)

  三、幼儿戴上手偶进行游戏,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。 师:你们想不想变成大树和丁丁东东一起玩捉迷藏游戏呢? 教师边唱边带领幼儿游戏。

  四、活动结束

  幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。

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