社会与司法的保障课堂教案

2020-06-21教案

  一、学习目标

  1、理解社会保护司法保护的含义、意义及互相关系。

  2、知道我国保护未成年人健康成长的主要法律名称及相关条文。

  3、通过参与有关活动,培养、提高观察、判断、分析问题的能力。

  二、课堂预习

  (一)基础知识梳理

  1、“少年儿童保护教育中心”的作用是什么?

  2、相关法律条文的内容及意义是什么?

  3、什么是社会保护?

  4、什么是司法保护?

  5、未成年人违法犯罪的特定条件下,受到怎样的保护以及相关的法律规定?

  6、保护未成年人的具体法律有哪些?

  (二)预习检测

  1、社会保护,是未成年人保护中__________的组成部分。

  2、各级人民政府、________、_________、及_________、都有_________保护未成年人的健康成长、维护__________的正当权益。

  3、司法保护是指,公、检、法,以及司法行政部门等通过___________,对未成年人所实施的_______________。

  4、未成年人是国家的希望,___________为未成年人提供特殊的保护就是保护____________的明天。

  三、课堂教学

  (一)构建知识体系

  1、社会保护的意义

  2、社会保护的相关法律规定

  3、社会保护的含义

  4、司法保护的实质与意义

  5、司法保护的`相关法律规定

  6、司法保护的法律体系

  (二)课堂练习

  【选择题】

  1、下列几位初中生的行为属于国家法律禁止的是( )

  A. 甲在家中上网查找数学竞赛题目

  B. 乙到书市购买了几本科技小发明的书

  C. 丙和几位同学在教室里玩扑克牌

  D. 星期六晚上,丁和几位同学到舞厅跳舞

  2、司法部门对未成年人的违法犯罪,在处罚上与对未成年人的违法犯罪有所区别,是从()

  A.未成年人违法犯罪危害一般较小的角度出发

  B.成年人的违法犯罪危害较大的角度出发

  C.保护和挽救未成年人的角度出发

  D.未成年人不懂法而犯法的角度出发

  3、司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中,坚持的方针是()

  A.教育、感化、挽救B.尊重人格尊严

  C.保护合法权益D.促其早日改过自新

  4、1991年9月,我国正式颁布了()

  A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

  B.《中华人民共和国义务教育法》

  C.《中华人民共和国未成年人保护法》

  D.《中华人民共和国教育法》

  【非选择题】

  1、国家文化部、国家文物局发出通知,要求从2004年5月1日起,全国文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等要对未成年人集体参观实行免票,对学生个人参观可实行半票,家长带未成年人参观的,对未成年子女免票。其意义是什么?

  四、课后拓展训练

  1、既然打工的童工大多数都是自愿的,有关部门为什么还要解救他们?要彻底杜绝童工现象还需要做出哪些努力?

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