高一新生主题班会教案

2020-06-22教案

  教学目标:

  1、 增强学生的感恩意识,培养他们的爱校爱班情怀,增强学生的社会责任感。

  2、 让学生充分展示自我,充分发挥自己的特长,提高学生的综合素质和能力。

  3、 使学生通过对侨中的了解,自觉做我校华侨文化的传播使者,真正领悟到“今天我以侨中为荣,明天侨中以我为荣”的内涵。

  4、 以学生为主体,培养学生的集体荣誉感和团队精神。

  教学重点:

  今天我以侨中为荣,侨中给我关爱,明天侨中以我为荣,我永远爱侨中。

  教学难点:

  侨中精神和爱校情感,让学生在快乐中受到潜移默化的教育和感染。

  教学方法:

  图片展示、大合唱等多元化的表现方式,结合多媒体的应用,多感官教学,开拓学生视野,充分调动学生的情感。

  教学课时:一课时

  教学过程:

  1) 导入

  侨中56年的斗转星移,56年的璀璨辉煌,而高一(1)班的全体同学在侨中的学习已步入了第四个年头。今天的班会既是想让同学们回顾那些在侨中的.感动往事,从而诉说自己的对侨中的四载侨情,也是通过这届班会的进行,激发学生努力学习,将来为母校增辉的情怀。

  2)校董照片展示

  向学生展示侨中校董的照片,通过简单的校董建校情况的讲述,让学生记住为侨中倾情奉献的学校校董们,同时学会珍惜今日优越的学习环境。

  3)校史重大事件回顾

  利用图片配文字的方法,形象又生动的展现侨中56年的辉煌成就,增强学生的学校荣誉感,为自己作为一名侨中人而自豪!

  4)我班学生在校照片回忆

  从观看学校的历史照片,过渡到学生在侨中4年的学习生活照片,勾起了学生在学校的美好回忆,激起了学生对母校的感激之情。

  5)提问——对你来说,侨中是什么

  学生们的在思考过后,积极发言,向老师及同学诉说在自己心中侨中的定位,充分让学生考虑到母校的含义。

  6)分享——你在侨中最感动的一件事

  热烈的讨论过后,同学们积极与全班分享自己在侨中经历过的感动,讨论场面激烈,学生积极性被充分调动。分享时场面感人,许多同学们通过自己的讲述,再次感动了自己,也让在场每一位老师和同学都为之动容。霎时,感动的眼泪充满了同学们的眼眶…..

  7)游戏——击鼓传花

  在激昂的音乐声中,我们进行击鼓传花的游戏,该游戏的幸运儿通过自己的方式表达了对侨中的爱。游戏过程活跃有趣,各同学们的爱的表达让在场的每一个人都感动不已。

  8)情景剧——侨中未了情

  学生自编自导自演,并且由班主任老师共同演绎的情景剧《侨中未了情》发生在侨中70周年的校庆上。

  以事业有成的学生回到母校见到昔日教导过自己的老师,感慨万千。同学们通过对老师们的模仿,并以诙谐幽默的对话方式,表达了自己对母校的由衷地热爱以及建设侨中美好未来的雄心壮志。最后,在班主任老师与全体演员对学校领导的感谢中结束。

  情景剧成功演出充分调动了现场热烈的气氛,让学生高兴之余又感恩侨中,祝福侨中,希望未来能为侨中的发展贡献自己的一份力。

  9)合唱——蜗牛

  《蜗牛》是我们班的班歌,全体学生用感动过自己的歌声送走了本节班会课。学生们喜欢蜗牛的精神,相信只要坚持不懈的努力,终有一天会达到自己的目标,然后报答侨中的恩情……

  教学反思:

  此次班会,课堂气氛活跃,参与度很高。学生积极、大方,热情的表现更是在我的喜出望外。

  在情景剧中我也参演了一个角色,发现同学们谈起侨中总是那样自豪。这是一群懂得感恩、有思想、有能力的学生,他们的行为与讲述感动了我和在场的很多老师。

  祝福这群学生,在未来的道路上走得更远更好,实现自己报答母校的愿望。

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