《走近传统戏曲人物》教案

2020-06-22教案

  第18课:

  走近传统戏曲人物

  教学目标:

  了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。体验服饰艺术与民族、生活和审美的`密切关系,了解民族服饰从设计到制作的大体过程。培养学生热爱民族大家庭、热爱民族艺术的情感,树立保护、发掘和发展民族艺术的态度观和价值观。

  教学重点:

  民族服饰的简易画法。

  教学难点:

  真实、生动地表现某民族服饰的艺术特点。

  教学过程:

  一、课文导入。

  扼要介绍我国地域辽阔,民族众多,民族服饰多姿多彩的情况。“服”,是指服装;“饰”,是指服装上的装饰。

  二、新授

  1、民族服饰欣赏,选某些图片进行介绍。通过放录像、光盘演示等形式进行。

  2、怎样手绘民族服饰?教师准备有关范画、步骤图等进行解说,并作示范。

  4、学生进行手绘练习。根据有关资料,在手绘线描、线描加黑白灰处理、线描加彩色平涂等几种表现手法中任选一种进行练习。

  5、展示作品,介绍自己所画的民族服饰。说说这个民族的风俗、生活习惯等相关知识。

  6、课后继续修改、完善自己的作品。

  教学后记:

  通过学习,学生体会到了民族服饰艺术的美感,学会了表现民族服饰的特点。

【《走近传统戏曲人物》教案】相关文章:

1.小学美术戏曲人物教案

2.难忘的戏曲人物-作文

3.戏曲人物教学反思

4.《戏曲人物》六年级美术教案

5.传统戏曲初中作文

6.民族声乐传统戏曲论文

7.传统戏曲常驻校园论文

8.戏曲传统艺术作文

上一篇:小学美术课《戏曲人物》教学反思下一篇:戏曲人物教学反思