小学写字课件

2020-06-22教案

  1、横撇、横钩的写法

  教学目标:

  1.掌握横撇、横钩的写法。

  2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

  教学重点、难点:

  掌握横撇、横钩的写法。

  教学过程:

  一、复习写字姿势

  二、学习横撇、横钩的写法

  1.师边讲解边示范:

  横撇:横画短,折处顿,撇画长而微短。

  横钩:横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。

  2.学生练习书写笔画。

  三、书写汉字

  1.出示汉字:友 条 你 定

  2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  友:横短撇长,“又”捺向外伸展。

  条:上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。 你:字形较方,左窄右宽。“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

  定:字头较宽,中部较窄。下面的“人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。

  3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

  4.描一描,写一写

  岁 亮

  5.比一比,改一改

  四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  教学反思:

  横撇和横钩有点相似,有些同学写的时候不够注意,容易混淆。重点要指导占格位置。

  2、竖折、竖提的写法

  教学目标:

  1、掌握竖折、竖提的写法。

  2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

  教学重点、难点:

  掌握竖折、竖提的写法。

  教学过程:

  一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣

  二、学习竖折、竖提的`写法

  1.师边讲解边示范:

  竖折:竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。

  竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。

  2.学生练习书写笔画。

  三、书写汉字

  1.出示汉字:忙 忘 跟 以

  2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  忙:竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。 忘:字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。

  跟:足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。 以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。

  3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

  4.描一描,写一写

  牙 根

  5.比一比,改一改

  很出

  四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  教学反思:

  竖折和竖提比较容易区分,大部分同学掌握得好,而且这一课写的字不是左右结构就是上下结构的字,占格位置占得比较好。

  3、斜钩、卧钩的写法

  教学目标:

  1、掌握斜钩、卧钩的写法。

  2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。

  教学重点、难点:

  掌握斜钩、卧钩的写法。

  教学过程:

  一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣

  二、学习斜钩、卧钩的写法

  1.师边讲解边示范:

  斜钩:笔画斜长,中部微弯,向上出钩。

  卧钩:前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。

  2.学生练习书写笔画。

  三、书写汉字

  1.出示汉字:心 思 战 我

  2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  心:字形较扁,中点居中,比左右两点略高。

  思:字形上窄下宽,上下两部居中对正。

  战:“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。

  我:字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。

  3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

  4.描一描,写一写 成 总

  5.比一比,改一改想 城

  四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  教学反思:卧钩的写法很多同学掌握不好位置,会写成斜钩,所以应重点指导占格位置。

  4、撇折、撇点的写法

  教学目标:

  1.掌握撇折、撇点的写法。

  2.正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。

  教学重点、难点:

  掌握撇折、撇点的写法。

  教学过程:

  一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习兴趣

  二、学习撇折、撇点的写法

  1.师边讲解边示范:

  撇折:短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。

  撇点:撇点张开,折处不顿,点画要长。

  2.学生练习书写笔画。

  三、书写汉字

  1.出示汉字:去 云 女 妈

  2.请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  去:“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。 云:“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。

  女:撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。

  妈:女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。

  3.学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

  4.描一描,写一写 法 姐

  5.比一比,改一改她 公

  四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  教学反思:

  撇折和撇点也比较好区分,特别是撇点,带有女字的字都带有撇点。学生掌握得较好。

 

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