纸版画小学美术教案

2020-06-23教案

  课时:三课时

  目标:

  1、培养创新能力。

  2、学习绘画不同的表现形式,了解纸版画的制作过程。

  3、通过制作,体验失败与成功、发明与创造的快乐。

  重点:学习绘画不同的表现形式,了解纸版画的制作过程。

  难点:在制作过程中,水份与颜料之间比例的掌握及一些制作“小窍门”的.发现。

  准备:教师:欣赏作品数件

  学生:准备好各种制作工具

  过程:

  第一课时:

  一、组织教学

  二、欣赏、讨论

  1、你知道只纸版画有几种?

  2、简要介绍其不同的特征及绘制方法。

  3、一组讲一例。

  三、介绍制作过程

  1、在脑中勾勒一个形象——外形简单。

  2、制作底版——凹凸有致。

  3、磨印——避免错位。

  四、学生练习

  1、制作底版。

  2、能力强的同学可适当做得复杂一点。

  五、巡回指导

  1、全面观察学生作业。

  2、发现问题及时解决。

  3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

  六、小结

  1、制作过程中有什么感受、经验、体会?向大家汇报一下。

  2、有何成功“小窍门”向大家展示一下。

  第二课时:

  一、组织教学

  二、小组交流

  1、上节课中,你学到了哪些知识?

  2、你发现什么问题没有?

  3、有何成功“小窍门”向大家展示一下。

  三、欣赏同一张画,讨论

  1、欣赏作品中都用了什么颜色?

  2、不同的颜色,效果有何不同?

  3、表表各自意见。

  4、你表现的比他们更好吗?

  四、学生作业

  1、继续上节课作业。

  2、能力强的学生,可尝试制作不同颜色。

  五、巡回指导

  1、面观察学生作业。

  2、鼓励学生创作出与众不同的作品。

  3、鼓励学生大胆发表自己的观点。

  六、小结

  1、展示自己作品并介绍。

  2、学生间相互赏析。

  第三课时:

  一、组织教学

  二、继续完成上节课内容(作业完成稿)

  三、讨论

  1、如何把你的作业装饰得更美?

  2、有什么想法?

  四、欣赏

  1、例举各种画面的装饰手法。(边框法、花边法、衬底法……)

  2、你有比这更好的方法吗?

  五、学生作业

  1、学生装裱。

  2、注意方法运用。

  一、回指导

  1、使用小刀、剪刀时注意安全。

  2、和一部分同学商讨,如何把画面装饰得更好、更美……

  二、小结

  1、自己评价作品并介绍。

  2、装饰、布置于教室一角。

上一篇:分析教师角色定位在小学语文阅读教学中的重要性论文下一篇:幼儿园大班美术版画教案