小班科学活动《有趣的泡泡》教案

2020-06-23教案

  一、活动目标

  1、通过游戏及操作活动了解泡泡水的制作方法,产生愉快的情绪和探索兴趣。

  2、初步感知洗涤用品的'特性。

  3、丰富幼儿的语言表达能力。

  4、教育幼儿注意个人卫生。

  二、活动准备:

  1、录音机一台,音乐磁带。

  2、各种各样的洗涤用品:洗衣粉、洗洁精、洗手液、肥皂等;搅拌棍、水桶、小杯、脸盆、围裙、擦手布;吹泡泡用具。

  三、活动过程

  1、游戏活动:抓泡泡

  播放音乐,教师吹泡咆,让幼儿抓泡泡,激发幼儿学习兴趣。

  2、观察、讨论活动:

  ①提问:“泡泡好玩吗”?(引出制作泡泡水的话题)

  ②让幼儿讨论怎样可以做泡泡水。

  ③提问:“泡泡水里面有什么呢”?(幼儿观察泡泡水,通过看看、闻闻、摸摸、说说自已的感觉。)

  ④怎样制作泡泡水呢?(通过讨论)

  教师小结:洗涤用品和水混合在一起能做成泡泡水。

  3、操作活动:制作泡泡水

  ①请幼儿选择一种洗涤用品,加上水制作泡泡水。

  ②提示幼儿在实验中仔细观察水中有什么变化。

  ③教育幼儿不要把泡泡水沾在地上和衣服上。

  ④教师巡回指导,让幼儿知道洗涤液溶化在水里,会冒出泡泡。

  并丰富词汇:大泡泡、小泡泡、圆泡泡。

  4、玩《吹泡泡》游戏。

  组织幼儿边念儿歌边玩游戏。

  5、结束活动:组织幼儿吹泡泡。

  ①让幼儿分别在户外有阳光及无阳光的地方吹泡泡、玩泡泡、追泡泡游戏。

  ②提醒幼儿不要把泡泡水沾到嘴里。

  6、活动延伸:

  1、用洗衣粉等洗涤用品开展劳动活动。

  2、开展绘画――有趣的泡泡活动。

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