照顾弟弟妹妹的社会教案

2020-06-24教案

  活动目标

  1.学习照顾小班弟弟妹妹,对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。

  2.掌握与小班弟弟妹妹交往的方法,会恰当地表达关爱的情感。

  活动准备

  1.幼儿在小班时的照片、视频资料。

  2.提前与小班老师协商活动流程,准备活动场地。

  3.让幼儿提前准备为弟弟妹妹亲手制作的礼物。

  4.共同活动的材料:玩具、图书等。

  活动过程

  (一)师幼共同观看幼儿在小班时的照片、视频,回忆自己刚入园的`情景,体会弟弟妹妹年龄小,能力弱,需要我们的关心与帮助。

  (二)交流讨论,感受自己的变化,帮助幼儿理解自己长大了。

  跟照片中的自己比,你有哪些变化?你都会做哪些事情了?怎样做才像哥哥姐姐?哥哥姐姐可以为弟弟妹妹做些什么?

  (三)分组协商制定与弟弟妹妹友好交往的方法,请幼儿谈谈自己的想法。

  1.我们一会要去小班与弟弟妹妹交朋友,你有哪些方法认识他们?

  2.你想跟弟弟妹妹玩什么游戏,教给他做什么事情?

  3.你会怎样帮助照顾和关心他们?

  (四)组织大带小结对活动,引导幼儿关心、帮助弟弟妹妹。

  1.大胆介绍自己,认识弟弟妹妹。

  2.给弟弟妹妹送礼物,增进彼此的感情。

  3.与弟弟妹妹做游戏、看图书、玩玩具,懂得谦让弟弟妹妹,能与弟弟妹妹愉快交往。

  4.弟弟妹妹遇到困难时,耐心帮助他们。

  (五)活动后小结,请幼儿分享交流,互相学习交往和照顾弟弟妹妹的方法。

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