落日中班美术课件

2020-06-25教案

  教学导入:

  《落日》是瑞典画家享德尔瓦塞乐的作品。作者以夸张的笔调表示了日落之时光与影交汇的奇妙景象。这幅作品形式感强,色彩鲜明强烈,具有装饰效果。

  为了协助幼儿理解这幅画的色彩美和意境美,我组织幼儿进行了两个关于阳光的实验:一是用镜子和水自制彩虹,二是用三棱镜把阳光折射成七色光,让幼儿认识和发现阳光的美丽。此外,我要求家长带幼儿欣赏日落或日出的景象,并与小朋友交谈看到的情形。有了这些经验,幼儿在欣赏这幅画时会更有兴趣,对画的理解也 会更深入。

  教学目的:

  1.欣赏名画《落日》,感受画面上绚丽的色彩。

  2.大胆地使用自身喜爱的颜色来表示阳光。

  3.增进热爱大自然的情感。

  教学准备:

  1.名画《落日》的临摹作品或印刷品。

  2.铅画纸、各色水粉颜料、调色盘、水粉笔、棉签若干。

  教学过程:

  一、引出课题

  1.前几天爸爸妈妈一定带你们去看日出日落了。太阳刚升起或太阳快下山的时候,阳光是怎么样的,云彩 是怎么样的,周围的景物又是怎么样的?

  2.让幼儿充沛表述自身的感受。

  二、欣赏作品

  1.感知欣赏

  ①出示范画。瑞典有个很有名的画家爷爷曾经画了一幅太阳即将落山的图画。请小朋友静静地看一会儿。

  ②教师引导幼儿观察和考虑:画家是怎样画落日的?看画的时候,你有什么感受?太阳快下山时,湖面变 得怎么样了?湖边的房子也被阳光照得怎么样了?

  ③让幼儿充沛表述自身的感受。

  ④教师小结:太阳快下山时发出美丽的.光芒。蓝蓝的湖水被映得五彩缤纷,湖边的房子也染上了金黄的霞 光。

  2.分析理解

  ①画家爷爷用许多颜色来表示落日的光辉,你们看看有哪些?(红色、橙色、蓝色、金黄色……)

  ②用得最多的是什么颜色?用在哪里?

  ③阳光给我们怎样的感觉?(亮丽、温暖)蓝蓝的湖水给我们怎样的感觉?(宁静)

  ④教师小结:阳光的红、橙、黄色与湖水的蓝色形成对比,使落日显得特别美丽,特别辉煌。

  三、幼儿作画

  1.看了《落日》,你们也来画一幅美丽的《阳光》,可以大胆地使用你们认为最好看的颜色去画一画阳光 ,画一画彩霞,画一画太阳照射在水波上的光芒。还可以画上一些现代化建筑、游乐场、树林等。

  2.轻轻地播放意大利名曲《我的太阳》,幼儿作画。教师巡回指导,鼓励幼儿大胆用色,并根据幼儿不同 的发展水平进行有针对性的指导。

  3.陈设作品。幼儿自由观赏、评议。

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