《小贝的贺卡》优秀教案设计

2020-06-25教案

  教材分析

  《小贝的贺卡》是陕西人民教育出版社《信息技术》四年级上册第二单元的内容,主要目的是对Word 2003的基本操作进行提高。在前面的学习中,学生对word文档已经有了一定的认识,并通过对文字的简单编辑掌握了word文字处理软件的使用方法。本节课通过运用word制作电子贺卡,让学生掌握贺卡的'设置和文字的简单排版,能较好的表达出自己的思想和信息,从而完成最终贺卡作品。

  学情分析

  四年级的学生通过对第一单元的学习已经认识了word软件,并能进行简单的文字输入与编辑。学生通过学习较熟练地掌握了计算机的基本操作方法,具有一定的上机操作能力。在本节课上能独立自主的完成作品。尤其是学生对上机制作贺卡送给自己喜欢的人的活动,兴趣很高。

  教学目标

  1.知识与能力目标:

  (1)初步掌握word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

  (2)锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。

  (3)发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。

  (4)通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有自己特色的贺卡,并体验成功的快乐。

  2.过程与方法:

  通过在文档中插入各种不同的对象,如图片、艺术字、文本框等,采用任务驱动的方法,感受学习用Word软件来制作电子贺卡。

  3.情感态度与价值观:

  (1)培养学生尊敬父母的传统美德。

  (2)在获得用word制作电子贺卡知识的同时,体会在word中综合文字、图片等的处理效果,促进学生形成良好的审美观。

  (3)使学生对“Word”软件的功能有了更深一步的了解,进一步激发学生的求知欲。

  教学重点和难点

  教学重点:

  如何合理设置页面、边框、图片、自选图形、文本框、文本等。

  教学难点:

  如何让图片对象可以自由摆放,如何设置精美的边框。

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