托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计

2020-06-25教案

托班《好玩的纸宝宝》综合教案设计

  活动目标 :

  1、看看、说说生活中常见的纸。

  2、尝试用滚、扔、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。

  活动准备:

  餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、灰太狼头饰2个、垫子、音乐开火车、等辅助材料。

  活动过程:

  一、活动导入。

  t:宝宝们好!今天呀,我给你们带来了一些东西,咱们快来看看吧!

  二、认识不同的纸以及用途。

  1.t:出示面巾纸,问这是什么?(面巾纸)

  面巾纸可以帮宝宝干什么呢?(擦鼻涕、擦眼泪)

  擦过的面巾纸放哪里呢?

  2.边出示手工纸边说这是手工纸,什么颜色的手工纸?(红、黄、绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、撕)

  3.我们再看看,盒子里还有什么呢?(报纸 )报纸是谁看的?

  报纸上有什么?(看新闻、看故事)

  三、做做玩玩 。

  1.变魔术。

  t:出示报纸,将报纸变成纸球,利用儿歌教学让宝宝掌握边魔术的方法。问:捏成了什么?(两手拿报纸,小手亲一亲,揉呀揉,揉呀揉,变成一个小球球。

  2.宝宝操作变魔术,师指导个别能力较弱的'宝宝。

  3.师带着宝宝尝试用不同的方法来玩纸球。

  t:我们一起和纸球做游戏吧!

  扔----我的纸球,飞起来喽!

  踢----我的纸球,踢起来喽!

  滚----我的纸球,滚过来喽!

  夹----我的纸球,夹起来喽!

  4.游戏“赶走灰太狼”。

  5.活动结束。

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