中班自然角活动教案

2020-06-26教案

  所谓符合科学性,就是教师要认真贯彻课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。中班自然角活动教案应该怎么设计?

  中班自然角活动教案

  活动目标:

  1、能说出自然角饲养的小动物的外形特征。

  2、知道小动物的食性。

  3、养成爱护小动物的观念。

  活动准备

  在饲养箱中饲养常见的鱼类,如金鱼,也可以饲养乌龟。

  活动过程

  一、教师带幼儿到自然角前面,跟幼儿说这里有好多好多小动物,吸引幼儿的注意。

  二、课堂活动一

  1、让幼儿仔细观察水族箱里的鱼。

  2、如果有很多种鱼,可让幼儿仔细观察,并让幼儿说一说这些鱼的长相、外形有什么不同。

  3、在幼儿发表自己对鱼的看法后,教师可以告诉幼儿这些鱼的名称和特征,教师讲一遍这种鱼的名称,请幼儿复述一遍。

  4、等幼儿大致记得这些鱼的名称后,教师随机指着某种鱼,请幼儿大声说出它的名字和特征。

  三、课堂活动二

  1、教师引导幼儿观察鱼的游动姿势。

  2、让幼儿注意到鱼有鳍。

  3、让幼儿看看自己的手,跟鱼的.鳍一样不一样。

  4、跟幼儿解释鱼的鳍是用来游泳的。教师可以做鱼游动的样子来帮助幼儿观察。

  5、让幼儿做鱼游动的动作。

  四、课堂活动三

  1、倒一点饲料喂鱼,并请幼儿观察鱼吃东西的样子。

  2、让幼儿说一说为何鱼要吃东西,如何吃的。

  3、让幼儿动动自己的嘴巴,模仿鱼吃东西的样子。

  五、课堂活动四

  1、让幼儿说一说自己的家,以及家给自己的感觉。

  2、跟幼儿说这些小动物在自然箱里面就像在它们的家里一样。让幼儿理解这些小动物跟自己一样都需要一个家。

  3、提问幼儿:

  (1) 如果肚子饿了要怎么办呢?

  (2)觉得累的时候到哪里去休息?

  最后,跟幼儿说明如何照顾这些小动物,并在幼儿用书的空白处画出自己最想饲养的小动物。

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