《晚上》小班看图讲述活动教案

2020-06-26教案

  活动目标:

  1、引导幼儿有序地讲述画面情节,知道晚上的一些基本特征。

  2、培养幼儿连贯讲述的能力。

  活动准备:

  晚上图片一幅。

  活动过程:

  一、图片质疑,培养幼儿的阅读能力。

  1、先把图片用报纸遮起来,露出室外的半部分图片。

  提问:

  这是白天还是晚上?晚上,天黑了,小朋友看,天空有什么呀?(晚上,月亮出来了。)

  2、对了,晚上,月亮出来了。

  晚上,月亮出来了,再看看什么也出来了?(晚上,月亮出来了,星星也出来了。)

  3、天黑了,小朋友看马路上的什么亮了?

  (马路上的灯亮了。)

  教师在出示另一半图片。

  4、这儿有个小女孩,她叫小红,晚上,马路上的灯亮了,什么地方的灯也亮了?

  (马路上的灯亮了,小红家的灯也亮了。)

  5、晚上,天黑了,谁也睡觉了?

  (小红睡觉了)。

  对了,小红睡觉了。

  6、除了小红睡觉了,还有谁也睡觉了?

  小鸟也睡觉了。

  二、完整讲述:

  1、教师完整的讲述图片。

  晚上,天黑了,月亮出来了,星星也出来了。马路上的灯亮了,小红家的灯也亮了,小红睡觉了,小鸟也睡觉了。

  2、跟着老师我们一起来说说这幅图。

  晚上,天黑了,月亮出来了,星星也出来了。马路上的灯亮了,小红家的灯也亮了,小红睡觉了,小鸟也睡觉了。

  3、请个别幼儿完整讲述一遍。

  三、引导幼儿进行仿编

  晚上的`时候,除了图上的小朋友睡觉了,我们也要睡觉,那还有什么小动物睡觉呢?我们一起把自己想到的内容编到这个图片里。看看谁编的好?

  引导幼儿结合生活实际创编。

  可以说说小动物谁睡觉了,还有把我们自己的名字也编进去。

  活动延伸:

  回家把这个图片讲述给爸爸妈妈听。

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