第5课 《树立科学发展观》导学案
第1站 正视现实的压力
教学目标：
1、认识到我国面临严峻的人口、资源和环境问题
2、懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策
3、提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力
教学重点：
1、人口、资源、环境的现状
2、坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策
教学难点：
节约资源保护环境落实到行动。
教法学法：
自主、合作、交流
课时安排：
1课时
教学过程
一、问题导入：
我国现阶段，人口继续增长，人口素质低下，就业负担重，年龄结构迅速老化；随着人口增长，自然资源日趋紧缺，有些资源已接近资源承载极限；环境污染迅速蔓延，自然生态日趋恶化。
“人口增长—资源紧缺—环境恶化”的恶性循环使中国未来面临着生存和发展的双重压力。
应如何解决这些问题？
二、学习新课：
1、教材导读:
学生阅读课文，自主完成下列问题。
阅读重点：
（1）、我国人口现状的基本特点有哪些？
（2）、我国环境问题的表现有哪些？
（3）、我国自然资源的现状如何？
（4）、我国面临着怎样的人口、环境和资源形势？
（5）、面对这些形势，我们应该采取哪些基本国策？
2、交流互动：
学生分组交流，解决自主学习中存在的问题。
3、教师点拨：
（1）、我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国 策。
（2）、环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任。
（3）、我国资源相对紧张，要注重资源的合理开发与可持续利用。
4、自我检测：（见“导学方案”）
（1）《国家人口发展战略研究报告》显示，我国人口在未来30年还将净增2亿人左右，总人口将于2033年前后达到峰值15亿人。这表明（ ）
A、我国人口数量大、增长快
B、我国人口问题无法解决
C、经济发展促进人口增长
D、人口随着社会发展而增长
（2）漫画《请高抬贵手》的寓意是（ ）
A、我国资源分布不平衡
B、我国资源形势很严峻
C、要合理开发利用资源
D、要禁止开发利用资源
（3）江苏省无锡市未来五年将实施碧水、蓝天、减排等九大工程，总投资达260亿元，以生态文明建设为核心，全力推动由环境污染趋势得到根本扭转向环境质量根本改善的转变。
（1）材料说明了什么？
（2）我们为什么要重视环境问题？
5、合作探究：
五年来，各级政府都非常重视就业工作。全国城镇新增就业5100万人，年均超过1000万人，去年城镇新增就业1204万人。中国当前的就业形势仍然十分严峻，主要是因为新增劳动力城乡加起来每年超过2000万人。新增劳动力的数量庞大， 这将会持续很长一个时期。
人口问题严重影响着经济社会发展。你赞同这个观点吗？为什么？
6、展示分享：
展示一：计划生育 利国利民
内容：展示自己搜集到的我国实行计划生育取得的巨大成绩，并评点实行计划生育的重要意义。
展示二：保护环境 人人有责
内容：为自己设计保护环境的行动计划。
三、知识小结：
1、用自己喜欢的一种方式，把本节课的主要内容进行小结。
2、教师总结。
四、知识网络：
五、深化拓展：
1、依照法规，有环境污染隐患的工厂，在建设之前必须经过环境影响评价审批（俗你“环评”）。而浙江省嘉兴华林五金制品包装有限公司投产已有23年，其间从未经过环评，配套建设的环保设施也没有经过验收。这反映了该公司负责人（ ）
A、没有环保意识
B、不懂得环境保护
C、对法律一无所知
D、不善于经营企业
2、2010年我国全年需要就业的人员总数超过2400万人。如果按照8%的经济增长速度测算，全年能够提供的新增就业岗位总数仅约为1200万个，供求缺口比较大。这表明（ ）
A、只要经济增长就能解决就业问题
B、就业问题严重影响了人口增长
C、人口过多是制约社会发展的关键因素
D、人口过多直接影响经济的增长
六、创新实践：
九年级（2）班的同学准备在社区开展一次环保活动。现在邀请你参与，帮助完成下列问题。
1、小区内垃圾随处堆起，应如何解决这些问题？请向社区提出建议。
2、如果你去采访社区居民，调查了解他们对节约资源、保护环境的认识、态度和做法等，你会提出哪些问题？（至少列举三个问题）
3、如果让你在小组活动总结会上发言，谈谈参加这样的实践活动对中学生的意义，你会怎样说？
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