红军长征精神课件

2020-06-26教案

  【课件宗旨】

  伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利七十周年 弘扬伟大长征精神”主题教育活动,就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

  【课件准备】

  (1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。

  (2)观看《开天辟地》等影片,了解中国共产党成立的历史背景。

  (3)利用有关资料,在地图上标出中国工农红军长征路线。

  【活动过程】

  今天,我们纪念红军长征的胜利,既是为了缅怀红军的光辉业绩,也是为了记住长征的历史经验,发扬长征的革命精神,把老一辈革命家开创的伟大事业发扬光大。

  当年长征时,物质及其匮乏,甚至连基本的生存的条件都不具备,但是红军将士战胜了难以想象的艰难险阻,终于实现了自己的战略目标。他们靠的是什么?靠的是中国共产党的正确领导,靠的是红军战士征服一切困难的英雄气概和革命精神。

  今天就让我们通过这次的活动,学习、体会这种精神。

  九年级六班“扬长征精神,做红军传人”主题班会现在开始。

  一、长征回顾

  中华民族是不屈的民族,共产党人是民族的脊梁,中国工农红军长征的壮举震惊世界,星星之火,终得燎原。

  由五位学生分别讲述长征历史故事:《翻越大雪山》、《跋涉过草地》、《长征中的巾帼英雄》。

  教师引导学生展开讨论:红军战士为什么能在艰难的环境中取得最后的胜利?我们应该学习他们的哪些精神?

  二、歌颂长征

  长征壮举,呈现着共产党人无比的智慧。印刻着华夏子孙不屈的精神。让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举,让红军精神永放光芒。

  1、 长征组歌《告别》

  2、 诗朗诵 《长征组诗——又一次送别》

  三、学习长征

  鲜花朵朵,芬芳满地,引来蜂儿采花蜜;为了生活更美好,振翅高飞,不怕路迢迢。我们的思想是一汪纯净的水,我们的心灵是一块无瑕的`玉;能酿出甘甜、芳纯的美酒,可雕出“四化”需要的栋梁。

  1、小组表演:歌曲《跨世纪的新一代》

  歌伴舞《长大后我就成了你》

  长征诗词大联诵

  2、学生做自我认知测试“你是个坚强的人吗”

  3、教师宣布评价方法。学生自我测定。

  答“是”得1分,答“否”得0分,得分在0~4分:意志薄弱之人,对生活缺少明确目标;得分在4~7分:有一定的目标和意志,但不稳定;得分在7分以上:有很强的竞争意识和不达目的不罢休的坚强意志,属成功人士。

  4、引导学生分析坚强的意志具有哪些特征。

  a、坚强的意志具有高度的自觉性。

  请一位学生讲述故事。之后请其他学生谈谈感想。再进一步进行案例分析,组织学生讨论:追星族思想上具有哪些特点?从而引发学生对盲从性思想的看法。

  b、坚强的意志具有自制性特征。

  学生讲述故事→案例分析→讨论→总结:意气用事是缺乏自制力的表现,会害人害己。

  c、坚强的意志具有坚定、坚持性特征。

  过程同上。

  5、引导学生寻找身边的意志坚强的榜样

  6 、进一步引导学生讨论:怎样培养坚强的意志?

  教师启发学生按照前面的“自我认知测试”中的内容并要结合自己实际归纳。

  四、继续长征

  编织着一个相同的“梦”,怀揣着一个共同的愿望。长大一岁的你,培育着长大一岁的我。让我们许下一个承诺,为实现一个伟大的理想,切莫让岁月磋跎。。

  歌伴舞《长大一岁的你》。

  五、班主任寄语我们伟大的祖国不仅幅员辽阔,山河壮丽,在这片古老的土地上,中国人民曾经创造了辉煌的东方文化,长期居于世界的前列,为人类文明的发展做出了举世公认的贡献。千古流传的丰功伟绩都应归功于无私奉献的劳动人民。今天,虽然不是炮火连天的年代,我们也没有面临着生死的考验,但仍然要对祖国,对人民无限忠诚,仍然要有勇于献身的精神。作为一名中学生,我们现在的主要任务是刻苦学习,掌握过硬的本领,以便将来报效祖国。这也是我们当代中学生爱家乡的具体表现。

  班会效果:通过此次主题班会,锻炼和培养了一部分学生的能力,通过介绍伟人的故事,增强了学生的民族精神和爱国情怀。

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