大班整合课程教案语言

2020-06-26教案

  语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的主要表达方式,下面就是大班整合课程教案语言,请看:

  大班整合课程教案语言

  活动名称:

  语言《梦是什么》

  活动地点:

  大三班 执教人:张序锦

  活动目标:

  1、让幼儿在理解儿歌的内容的基础上,初步感受语言和意境的美。

  2、激发幼儿对文学作品的喜爱。

  活动准备:

  梦的'课件、《梦幻曲》的音乐

  活动过程:

  (一)导入:以谈话形式导入

  (1)夜晚来临了,大地变得黑暗了,小蚂蚁、小蝴蝶、小花、小草睡觉了。你也上床睡觉了,睡着的时候会不会做个美妙的梦呢?

  (2)出示课件

  幼儿欣赏:小花、小草、露珠、小朋友的梦是什么样的?

  (3)你做的什么梦,你梦见自己怎样了?

  (二)过程

  1、教师自己朗诵

  诗歌:梦是什么

  及欣赏诗歌录音

  提问:老师的梦是什么?小朋友你听到了什么?(使幼儿对诗歌内容有个初步的了解)

  2、出示课件

  (1)集体欣赏诗歌

  (2)分段欣赏诗歌

  提问:亮亮做了一个什么样的梦?(为幼儿创造较多的独立思考、充分表达的机会,引导幼儿分析、理解诗歌内涵。 )

  3、通过视听完整地欣赏

  提问:你喜欢儿歌的什么地方?为什么?并能运用简单的语言表述自己对诗歌内容的理解。

  4、师生集体朗诵。

  5、延伸活动:启发幼儿运用柔和的色调画下自己甜美的梦境。

  (三)结束

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