中班活动课《数字连连看》教案

2020-06-26教案

  活动目标:

  1. 能手口一致地点数10以内物体,说出总数,并能用数字表示相应物体的数量。

  2. 能根据点数的'结果将数、量一一对应。

  活动准备:

  大点卡,数字卡(0——9)一套、水彩笔、粘贴图案、表格每人一套(电话号码教师提前填好)。如:

  6 0 3 2 3 5 7 9

  活动过程:

  一. 导入:

  今天我们要和数字宝宝做游戏,请看:(出示点卡和数字卡)。

  提问:数一数这张点卡上有几个点点?能用数字几来表示?

  二. 过程:

  1. 提问:如果放假的时候你看不见你的好朋友但又非常想念他,怎么办呢?

  (引导幼儿说出多种方法,如:去找他玩;给他打电话,引出电话号码。)

  2. 要给好朋友打电话需要知道什么呢?(电话号码)

  有的小朋友不认识字,你们想一想怎么才能让他们知道你家的电话号码呢?(用点来表示)

  3. 电话号码连连看。

  每位幼儿根据自己家的电话号码用自己喜欢的方式制作卡片(可以画、粘贴等)如:

  6 0 3 2 3 5 7 9

  教师提示:一个空格内只能表示一个数字;请幼儿讨论“0”的表示方法。

  教师巡视查看幼儿数、量的一一对应情况。

  4.展示自己制作的电话号码卡。

  三. 小结:

  今天小朋友自己设计制作了自己家的电话号码卡,可以送给你的好朋友,以后可以相互联系。

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