变化着的人,变化中的家园小学品德教案

2020-06-26教案

变化着的人,变化中的家园小学品德教案

  教学目标

  1、知道农民进城打工这一潮流,能列举出农民进城后所从事的劳动。

  2、能够说出农民进城打工为城市和农村带来了哪些变化。

  3、对农民进城打工这件事形成积极的态度。

  教学准备

  请学生在课前搜集有关进城打工的农民的信息,观察自己生活的社区里是否就有这样的人,了解他们所从事的劳动,以备课上讨论。

  教学活动及过程

  1、导入。“改革开放以后,我国的农村和城市都发生了很大的变化。我们学习的好伙伴虎子,特别想告诉我们发生在他们农村的新变化。虎子和他的同学商量来商量去,要向我们介绍农民进城打工这件事,为此他们还采访了村长呢,让我们一起看看他们整理的采访内容吧!”

  2、阅读交流。请学生带着问题阅读教科书第62~63页上的.文字,然后回答问题。

  (1)农民进城打工给虎子他们村带来了什么样的变化?

  (2)村里人是如何看待这些变化的?

  (3)村里的外出打工者是如何看待进城打工这件事的?

  3、探究活动

  (1)四人小组讨论“为什么在改革开放以后会有那么多农民到城里打工呢?”

  (2)学生汇报,教师把学生提到的原因概要地板书。

  (3)提问:“有那么多的农民进城打工,他们给城市带来了哪些变化呢?他们的劳动与你的生活有怎样的联系?”“如果城市没有了他们会变成怎么样?”

  4、明确:农村人和城市人是平等的。

  5、教师总结。概括本课题重点,布置家庭作业。

  家庭作业:

  搜集我国国产汽车品牌,并调查清楚它们的产地。

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