谁的尾巴最好看课件

2020-06-26教案

  尾巴(拼音:wěi bā)指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分 ,也指某种事物残留的部分。下面是小编为你带来的谁的尾巴最好看课件 ,欢迎阅读。

  教学目标

  1、 学唱问答式歌曲,并能大胆的创编动作,表现歌曲的内容。

  2、 尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。

  教学准备:

  1、 歌曲挂图(与歌词有关的小动物尾巴)

  2、 录音机、《谁的尾巴最好看》歌曲磁带。

  教学过程

  1、让幼儿观察挂图并讨论挂图上小动物的尾巴各像什么?

  2、让幼儿欣赏歌曲,感受问答式歌曲轻松欢快的情绪。

  3、教师示范演唱歌曲一遍。

  4、请幼儿说出歌曲中小动物的名字,并学一学他们尾巴的样子。

  5、请幼儿完整的欣赏歌曲,发现歌曲中问答式的风格特点:可引导幼儿

  听辨出歌曲中那几句歌词是提问的,哪几句歌词是回答的.。

  6、学唱歌曲

  (1)采用歌词中问答的方式,按节奏拍手说歌词。

  (2)教师演唱歌曲一遍,幼儿轻声跟唱。

  (3)幼儿听伴奏演唱歌曲,指导幼儿演唱休止符时要收的果断。

  (4)教师提问幼儿回答演唱歌曲。

  7、鼓励幼儿自由创编动作,边唱歌曲边表演。

  8、幼儿学唱歌曲后,教师引导幼儿根据动物尾巴的特征自编歌词演唱。如(谁的尾巴像小板凳,啄木鸟的尾巴像小板凳。谁的尾巴像最有趣?袋鼠的尾巴最有趣,乌龟的尾巴最有趣)等。

  9、让全体幼儿各自尽兴的表演歌曲。

  10、挑选出有代表性的幼儿到台前为大家演唱表演歌曲。

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