小学书法课件演示

2020-06-26教案

  引导语:讲评优秀作业,鼓励大家刻苦学习,课余时间应主动安排书写练习。下面是小编为你带来的小学书法课件演示,希望对你有所帮助。

  教学内容:用笔技法的基础训练

  授课时间:一课时

  教学目的:

  知识与技能

  1、认识藏锋、回锋、中锋。

  2、通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。

  3、认识和运用各种笔法。

  过程与方法:讲解法、演示法、比较法

  情感态度与价值观:认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝。

  教学重点

  1、掌握中锋用笔

  2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化

  教学难点:藏锋、回锋的讲解和掌握

  教学用具:干净的毛笔一支,清水一杯,米字格毛边纸

  教学过程

  一、复习上课双姿

  二、导入

  (一)用锋与用毫

  毫——长而尖锐的毛。笔毫即是毛笔中兽毛的部分。

  锋——刀剑等器械的锐利或尖端部分。笔锋即是笔毛中的尖端部分。

  我们今天来认识和运用笔法。笔法,就是正确地使用毛笔的方法,亦即笔毛在点画中运行的方法。中国的书法,有篆、隶、楷、行、草五种字体,篆书有《大盂鼎》、《散氏盘》、《峄山刻石》;隶书有《礼器碑》、《张迁碑》、《史晨碑》;楷书有颜、柳、欧体;行书有《兰亭序》、《祭侄文稿》、《黄州寒食诗帖》;草书有《十七帖》、《书谱》、《自叙帖》……等等。如此林林总总,数目繁多,有如浩瀚星海中的颗颗明星,熠熠生辉。如此众多的书法作品,面貌不同,神采各异,但它们都是优秀的传世书法作品,它们肯定有相同的东西和最本质的东西。这相同的东西和最本质的东西,就是笔法、结体、章法、墨法。现在我们就讲笔法。

  1、毛笔的“四面八方”

  ◆大家肯定很奇怪,这节课我们为什么要带一杯清水来。我们这节课的目的.是要学习笔法,是要体会和掌握笔毫在点画中的各种变化。如果是蘸墨汁来写,笔毫和线条都是黑的,看不清笔毫的变化。而蘸清水,我们不但能写,而且还可以清楚地看到笔毫的各种变化,只是笔画干得比较快。

  我们学书法,手中的毛笔就像武打小说中武士手中的剑一样,各种招式、各种笔画全由它出来。笔毫为圆锥体,分“四面八方”,就像是地理学中的方位一样(用米字格说明),也分四面——上面、下面、左面、右面,分成八方——上方、下方、左方、右方、左上方、右下方、右上方、左下方。习字本或毛边纸中的米字格正好能反映它的“四面八方”,中间的交点就是笔心,米字格也能反映出八种基本笔画的走向。这“四面八方”也正是米芾的“八面出锋”的用笔方法,毛笔的八个面都用到了。

  2、中锋、偏锋、侧锋

  中锋,即蔡邕《九势》中所说的“令笔心常在点画中行。”中锋运笔所产生的线条,能给人以一种浑厚、饱满、圆润、富有立体而有质感的艺术效果。初学书法,务必从此入门,才能得到精妙的用笔。同学们按“四面八方”的方向、走向练习中锋用笔。

  偏锋,即运笔时笔锋在点画的一面,而笔身又在另一面运行,运笔时笔毫卧倒像拖地板一样平拖过去。它所表现的点画往往扁平、浮薄,墨不入纸。初学书法时最好不要用这种偏锋方法来写字,而大多数初学书法者因不懂用笔方法,多数都是写出偏锋的字。

  ◆如何由偏锋转为中锋?——注意转动笔杆以调成中锋。

  3、笔法的分解

  写每一个笔画都有起笔、行笔、收笔三个阶段。每个阶段都有不同的笔法。

  (1)起笔——起笔有三种笔法:顺锋、侧锋、藏锋。

  顺锋是锋尖儿方向与笔画的方向在一条线上,而方向相反,开始尖细,越来越粗。

  侧锋和顺锋相同的地方都是锋尖儿外露,所不同的是,侧锋要有个转折顿挫的过程,落笔后经过转折再入正轨。

  藏锋要把笔锋裹藏在笔画里,不露锋尖,“欲右先左,欲下先上”,只是比侧锋多了个逆笔和转折的动作。

  (2)行笔——行笔有铺毫、平移、提按和转折。

  铺毫就是把笔毫铺展在纸上,使每根笔毫都发挥作用。行笔时笔毫铺开,两侧锋毫的轨迹,构成了笔画外沿的线条形态。这种运行状态就是“中锋行笔”。用这种方法写出来的笔画圆润丰满。

  平移就是笔毫在纸上不作上下的运动,而仅作平等于纸面的中锋移动。平移的线条没有明显的粗细变化,可作直线或弧线运行。

  提笔和按笔指的是行笔时将笔管提起或按下。提笔运行写出的笔画比较细,按笔运行写出的笔画比较粗。经过提按的变化,笔画形态更加丰富多彩,富于节奏和韵律

  转笔和折笔是两种笔画变换方向的方法。转笔是在行笔时逐渐转过笔锋,形成弧线。折笔是在行笔时先提笔,然后再按笔、转笔变换方向,折笔其实是横画和竖画的组合。

  (3)收笔——收笔有回锋、放锋。

  回锋是笔画结束时把笔锋回收在笔画之内,不露锋尖儿。放锋是在收笔时把笔管逐渐提起,使笔收拢,让笔锋放出去,使锋尖儿露出。

  4、笔法的综合运用,体会线的表现内涵以及线形的情感意义

  以逆起回收法练习横画的写法——藏锋起笔→中锋运笔→回锋收笔。

  横的外形:粗—细—粗

  用力感觉:重—轻—重

  速度感觉:慢—快—慢

  (二)墨法

  墨分五色——浓墨、淡墨、枯笔、涨墨、渴笔

  三、作业(要求:笔毫不能短于3.5厘米,至少用笔腹处书写)

  1、蘸墨汁,分别写三遍各种笔法(于旁边注明笔法名称),体会和控制笔毫的形状和方向。

  2、蘸墨中加水,体会墨分五色所带来的笔墨情趣。

  3、用逆起回收法写横画五遍,体会各种笔法的综合运用。

  板书设计:

  一、毛笔的“四面八方”

  二、中锋、偏锋、侧锋

  三、笔法的分解

  起笔——顺锋、侧锋、藏锋

  笔画行笔——铺毫、平移、提按、转折

  收笔——回锋、放锋

  四、笔法的综合运用

  ——漆桥中心小学

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