电子线路课件

2020-06-27教案

  导语:电子系统通常由四部分组成,输入电路,变换、控制运算电路,输出电路和电源。下面是由小编为你整理的电子线路课件,欢迎大家阅读。

  输入电路接收被测或被控对象的有关信息,经变换放大、运算,把结果送给输出电路,输出电路把送来的结果经输出电路处理后去驱动执行机构。电源是供给各部分必需的电压和电流。

  1、电子系统设计步骤

  (1)方案设计

  根据设计任务书给定的技术指标和条件,设计出完整的电路。在这一阶段的主要任务是准备好实验文件,它包括:

  A、画出主要单元电路、数据通路、输入、输出及重要控制信号的概貌框图。

  B、画出构成电路的详细电路图。

  C、简要说明系统的工作原理。

  (2)方案试验

  对所定的设计方案进行装调实验。对一个仅从理论上设计出来的电路往往是不成熟的,可能存在许多问题,必须通过装调试验。发现实验现象与设计要求不相符的地方,通过分析、试验,找出解决的方法,来不断改善原设计方案,甚至修改原方案。

  (3)工艺设计

  完成制作实验样机所必需的文件资料,包括整机结构设计和印刷电路板设计。

  (4)样机制作和调试

  在修改和完善方案设计、工艺设计的基础上,完成样机外壳和构架的加工、元器件的焊接和组装、整机调试和指标测试等工作。最终制作出符合指标要求的`性能样机。

  (5)总结鉴定

  考核样机是否全面达到给定技术指标要求,能否长期可靠地工作。同时写出设计总结报告、只有通过鉴定后方可投入试生产。

  由上述设计步骤可以看出,电子系统的设计最终是要制作出生产样机或定型产品。整个过程是较复杂的。由于学时数有限和设备条件的限制,我们只能选择方案设计、方案试验和写总结报告三个环节作为训练重点。

  2、设计的基本方法

  (1) 根据技术指标和系统功能要求,把复杂的电路系统分解成若干个独立的功能单元。每个单元可由若干个集成电路或分立元件来完成。分解的单元不宜太多,以免造成单元间连接错误。但也不能太少,造成一个单元太复杂,一旦出故障难以查找。

  (2) 根据所划分单元的功能,选择合适的电路和器件来完成所需的功能,因此,要求设计者不仅应具备电路方面的知识,还要熟悉各类器件的性能和特点。

  (3) 完成各单元电路间的相互连接。对逻辑电路,在时序上应协调一致。对模拟电路,相位关系应相符。相邻单元间,在电气性能上应匹配,以保证各部分均能正常工作。

  由于集成电路的迅速发展,许多单元功能电路已由生产器件的厂家完成。因此,我们在设计时,搞清总体方案对各部分电路的要求之后,就可选择合适的集成电路。尽量少用分立元件。这样不仅可以减少器件的数量,还可提高电路的可靠性,降低成本。

  一个电路系统设计的好坏,首先是看是否达到技术指标要求,能否长期可靠地工作。第二,是否经济实用,容易制作,使用、维修方便。故要设计一个比较理想实用的电路,设计者除必需具备扎实的理论基础知识、丰富的实践经验和很强的想象力外,还必需熟悉各种器件的功能和性能。

  3、实验文件的标准格式

  本课程着重训练学生在方案设计、方案试验和撰写总结报告三方面的能力,故在整个设计过程中要求学生完成三个文件,即方案设计报告、方案试验预习报告和课程设计总结报告。

  对方案设计报告、必须按下述要求画出框图和电路图:

  (1) 比较简单的框图,一般由几个方框组成。复杂些的电路,一般由十几个方框组成。通常所有的框图画在一张纸上。始当庞大的电路,可附加各单元电路的方框图。所画的框图不必太详细,但也不能过于含糊.关键是要反映出电路系统的主要单元电路、数据通路,输入和输出,以及控制点的设想。

  (2)框图要清晰地表示出信息的流向。

  (3)每个方框不必指出功能决中所包含的器件。

  (4)所有连线必须清晰、整齐。

  (5)所有器件符号均采用国际(或国家)标准符号。

  方案试验报告包括:调试方法和步骤;指标测量内容和方法;所用仪器设备;记录测量结果的表格等。

  课程设计总结报告,应包括如下内容:任务要求;方案特点;框图组成及其工作原理;单元电路的设计计算;总电路图;调试方法和步骤;实验结果(包括各点的数据、波形和指标测量值);结果分析;改进意见和心得体会等。

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