一年级上册语文自己去吧课件

2020-06-27教案

  【教学目标】

  1、巩固12个新字。

  2、正确、流利朗读课文。

  3、感悟课文内容,懂得从小就要树立自主思想,不能过分依赖父母,自己学会生活的本领。

  【教学重点】

  流利有感情地朗读课文。

  【教学难点】

  感悟课文内容。

  【教具】

  图片、多媒体课件。

  【师生互动设计】

  师:引导学生理解课文内容、解疑。

  生:倡导学生做力所能及的事,勇敢地锻炼自己。

  【教学过程】

  一、导入新课

  用“抢摘苹果”游戏导入,在巩固识字的基础上以抢答形式读出苹果上的字。

  指名说出本课题目。(板书:自己去吧)

  二、初学课文

  1、认真欣赏课文。

  2、打开书选用自己喜欢的方式读课文。思考:讲了谁与谁的`故事?(板书小鸭、小鹰)

  三、感悟课文

  1、感悟第一自然段:

  ⑴ 自渎课文。思考:小鸭子想去干什么?

  ⑵ 再读课文。思考:你通过读哪句话知道的?

  师:为什么不自己去游?(缺乏信心)

  指名读; 开火车读;师生分角色朗读。(指名对话)

  ⑶ 鸭妈妈是怎么说的?引出第二句。指明读。

  ⑷ 鸭妈妈是不是太放心了,为什么这样做?

  (水浅,鼓励小鸭)指名读,读中感悟。

  ⑸ 分角色练读,指名分角色读。

  ⑹ 给动画配音。

  ⑺ 结果怎样?

  出示最后一句。(板书:学会了游泳)(体会小鸭心情)

  会对鸭妈妈说些什么?发散思维。

  2、感悟第二自然段:

  ⑴ 小鹰和小鸭子一样可爱,它开始时也遇到了什么困难?(指名说)

  后来通过妈妈的鼓舞自己学会飞翔。

  ⑵ 自读课文分角色配音。

  四、表演课本剧(分角色,可加动作)

  先组内练习,再指名读。

  五、议一议

  最近你学会了什么?是怎样学会的?

  指名说。

  小结:通过学习这篇课文我们知道小鸭与小鹰通过自己努力学到了本领,我们在今后的生活中也要树立独立思想。自己能做的是自己做,不过分依赖父母,学会生活的本领。

  作业 :回家学做一件事,明天和同学交流汇报。

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