幼儿园大班安全用电课件

2020-06-27教案

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  幼儿园大班安全用电课件

  教学形式:团体或小组教学

  教师方式:行为辨析法 童谣游戏法

  核心要素:电源座 照明灯 有危险 不要碰

  小开关 轻开合 若手湿 切勿摸

  活动目标:

  1. 让幼儿掌握用电的安全知识,培养幼儿安全意识。

  2. 养成幼儿良好的行为习惯。

  活动准备:“小心触电”危险标志图片、挂图共三幅。

  基本过程:

  (一) 导入活动:

  1. 谈话:教师出示“小心触电”的标志,请幼儿谈一谈,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么再有点的`地方会贴有这样的标志?

  2. 引导幼儿举例说明电的用处,并说一说自己家里都有哪些电器。

  (二) 关键步骤:

  1. 出示图片,先请幼儿仔细看,再让幼儿谈一谈自己的看法:画面上的人做得对吗?(参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片。

  ——把手擦干,再开关电灯

  ——请爸妈帮助插好插座——在空旷的地方放风筝

  ——在房檐下或商店里避雨

  (三) 组织幼儿讨论:

  1. 引导幼儿讨论如何帮助触电的人,并了解哪些物品不导电。

  2. 教师小结:不能用手去拉触电的人,要用绝缘物(如木棍、橡胶等)将人与电源分开,告诉大人或打电话叫医生。

  活动延伸:

  1. 请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识。

  2. 在娃娃家玩自救游戏。

  3. 在新闻角收集安全用电的图片或相关信息。

  4. 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌。

  家园共育:

  1. 家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电。

  2. 家长应在家里危险地方贴上安全标志。

  注意事项:

  家长要教给幼儿自救方法

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