什么地方可以动科学活动教案

2020-06-27教案

  活动目标:

  1、能积极探索自己身体有哪些部位可以动。

  2、能用纸人偶创造性地摆出各种造型。

  活动准备:

  画有人体轮廓的大纸六张:关节处用圆钉固定,身体各部分可以动的约人偶,幼儿人手一个;彩笔。

  活动过程:

  1、幼儿分组操作。

  提问:我们的身体有哪些部位?哪些地方可以动?

  幼儿分成五个小组,每组一张人体轮廓图。根据自己的'经验和实际运动情况,将身体可以动的部位,用笔标记在人体图的相应位置上。

  2、集体讨论。

  将五幅图展示出来,请各个小组向大家介绍自己小组探索的结果。

  师生共同讨论人体的哪些部位可以动,由老师在空白的人体图上标出。

  3、幼儿自由操作。

  幼儿自由操作纸人偶,用它摆出各种的动作造型。

  与同伴交流自己所摆的动作,可以互相做一做自己、对方摆的动作。

【什么地方可以动科学活动教案】相关文章:

1.科学活动小班教案

2.科学活动种花教案

3.科学活动教案

4.科学活动《认识水》的教案

5.科学实验活动教案

6.科学活动教案-寻找声音

7.科学活动长和短教案

8.托班科学活动教案

上一篇:身体的部位的小班健康教案下一篇:长眼睛的皮肤活动教案