幼儿园课件老鼠娶新娘

2020-06-27教案

  引导语:《老鼠娶新娘》这个故事是中国传统的民间故事,故事情节生动有趣,内容与我们以前听过的“老鼠嫁女”很相似,下面是小编为你带来的幼儿园课件老鼠娶新娘,希望对你有所帮助。

  活动目标:

  1、理解故事,探知事物相克相生循环往复的有趣现象。

  2、自信的表达自己的长短处,真诚地欣赏同伴的长处

  活动准备:

  图书ppt、

  活动过程:

  一、导入:设疑猜想

  1、请你听一段音乐,听听这个音乐好像在做什么事?(播放喜庆的音乐)

  2、你好象看见人们在干什么?

  3、请你看看,今天这段音乐里发生了一件什么事呢?(出示老鼠花轿的图片)

  4、讲述故事到老鼠村长很烦恼。(ppt)这里有6个人选(出示故事中的6个角色)老鼠村长说,要把女儿嫁给一个世界上最强的新郎,你觉得这6个人选里谁最强?咱们来帮老鼠村长一起选新郎吧?

  二、理解讨论,谁是最强大的人选

  1、师:你认为到底谁是世界上最强的新郎?(当幼儿说出一个人后,老师马上就说一个比他厉害的。)

  2、你还认为这6个人中有最强的吗?他们有各自的长处,太阳会照,乌云会遮太阳,风会吹走乌云,墙会挡住风,老鼠会打洞,猫会抓老鼠。而猫白天最又怕太阳照(师边说边出示字卡:照、遮、吹、挡、打洞、抓)你认为有最强的新郎吗?

  3、你喜欢谁最强的地方?

  三、迁移内化

  1、每个人都有最强的地方,你有最强的地方吗?(鼓励幼儿大声说出来)

  2、我们每个人都有最强的地方,这6样既有最强的地方,也有不强的地方。你有没有稍稍不强的地方呢?(要听好别人说什么)

  3、你去找几个人组成一个朋友圈,仔细想想说说,你喜欢谁的长处?谁又喜欢你的`长处?大家互相帮助,你们就可能成为世界上最强的团队哦!

  4、(幼儿自由找朋友)不要忘记哦,谁能帮你做什么,成为世界上最强的。

  5、找到的朋友手拉手坐到一起,一组一组来介绍一下。谁能帮你学到什么?你能帮他什么?(听仔细,他们可能比你强)

  6、你们马上要毕业了,这也是一件让人高兴的事,看看能不能和你的朋友圈一起扬长补短合作一件有意义的事情,在毕业典礼上展示出来呢?再想一想好吗?

  5、理解 “扬长补短”、认字强的孩子来说一说。

  四、结束

  1、可是老鼠新娘找的到世界上最强的吗?那她该找谁呢?。为什么?欣赏故事(ppt)至结束。

  2、原来老鼠和老鼠最合适的。于是他们结婚了,真是一件很高兴的事。这世界上其实没有最好的,只有最合适的。

  故事

  在一个村庄的墙脚下,有一个老鼠村。村长有个女儿叫美叮当,美叮当很漂亮,小伙子都想娶她做新娘。可是,到底谁来做新郎?墙角头高台上,站着老鼠美叮当,美叮当抛绣球,接住绣球的就是新郎。高台下,村里的老鼠聚拢来,等接绣球做新郎。但是,美叮当的绣球刚抛下,突然,喵唔,窜出一只大黑猫,一爪打在高台上,美叮当跌下台,小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠们吓得吱吱叫,村长发誓要找女婿比猫强。

  太阳光照身上,黑猫悄悄躲开睡一旁。村长发现太阳比猫强。他问太阳:“你是不是世界上最强的新郎。”太阳说:“我的光会照,我是最强的新郎。”

  一片乌云飘过来,遮住了太阳。村长问乌云:“你是不是世界上最强的新郎?”乌云说:“我会遮太阳,我是最强的新郎。”

  一阵风吹来,吹散了乌云。村长问风:“你是不是世界上最强的新郎?”风说:“我会吹,我是最强的新郎。”

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