篇二:早教美术教案
一、活动目标:
1、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们。
2、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展。
3、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴。
二、活动准备:
1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。
2、小鸟图片若干,大树背景图。
3、背景音乐《快乐的小鸟》。
三、活动过程:
(一)、创设情境,通过谈话,激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室,停在大树图边:“小朋友看这是什么?你们知道这是谁的家吗?”
“这里原来是小鸟的家,可是为什么大树上面一只小鸟也没有?”
“大树妈妈一片树叶都没有了,小鸟们都不愿意回来了,大树妈妈真伤心呀!小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗?”
“小朋友们刚才说的都很好,也帮大树妈妈想了许多办法,现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好?
(二)、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸,用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做“树叶”。然后用胶棒涂在“树叶”的一面,轻轻的贴到大树上。”教师再次示范一遍。
教师可增加点难度,让幼儿学习撕各种各样的树叶。
(三)、幼儿进行操作,教师个别指导。
将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里,引导
幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面,不能乱扔垃圾。
(四)、出示小鸟,送小鸟回家。
教师:“小朋友,小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶,都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好?”教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
四、活动延伸
教师“小鸟们都回来了,大树妈妈非常开心,也非常感谢你们帮助了它,它希望我们再帮它一个忙,让我们去告诉所有的人们,以后不能随便摘树叶,要爱护我们的.大树,爱护小鸟,现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好?”活动结束,教师带领幼儿出活动室。 小班美术教案:制作卷纸画
一、教学目标:
1、学习用铅笔将长条形纸卷成“圆盘”状,成功制作卷纸画。
2、体验铅笔的多种用处。
重点:学习用铅笔将长条形纸卷成“圆盘”状。
难点:大胆想象,能将自己的想法融入到卷纸画中。
二、教学过程:
(一)欣赏作品。
1、教师出示用卷成圆盘状的纸做成的作品,如蝴蝶、花朵等。
2、幼儿欣赏,并猜测这些作品是怎样完成的?
(二)讲解示范。
1、教师取出铅笔和纸条,示范用铅笔将纸条卷成大大小小不同的“圆盘”。
要领:要将纸条尽量卷在铅笔的同一个位置,这样的“圆盘”才圆。长纸条的圆盘大一些,短纸条的圆盘就小一些了。卷好后用胶水将纸条固定粘帖,慢慢将“圆盘”从铅笔上取下,完成。
2、教师再次示范制作一个圆盘,演示圆盘的大小还可以由卷纸的紧松程度来控制。
3、用卷好的“圆盘”进行组合,变成一朵鲜花,叶子可将卷好的“圆盘”压制而成。
(三)幼儿制作。
1、幼儿大胆想象,用圆盘组成不同的造型物体,最后还可以贴画背景,完成一幅美丽的作品。
(四)欣赏交流。
1、欣赏同伴作品,有哪些不同的造型。
2、思考:在制作过程中,铅笔是怎样帮助我们完成作品的?铅笔除了写字还有什么其它用处吗?
小班美术教案:西瓜圆圆 活动目标:
1、学习撕、贴圆形的西瓜和西瓜上纹路。
2、尝试用一只手转动蜡光纸,一只手撕,变成圆形,撕出圆圆的西瓜。
3、将自己撕剩下的纸张放进空篓子中。
活动准备:每组两盘浆糊,两块抹布,易撕的纸。
活动过程:
一、猜谜语,引出西瓜。
(1)教师:圆圆又大大,像个大皮球,衣服绿油油,身体红通通。西瓜是什么样子的呢?
二、教师引导幼儿打开幼儿用书,欣赏范例。
师:西瓜的外形是怎样的?西瓜里面的瓜瓤是什么颜色的呢?你知道这幅画面上的西瓜是用什么方法做出来的?三、教师示范撕西瓜的基本方法。教师边讲解边示范撕西瓜的方法,重点让幼儿掌握撕圆形的方法。
四、幼儿撕贴:甜甜的西瓜。
教师鼓励幼儿撕切开的西瓜,在幼儿操作的过程中,教师注意要巡回指导,帮助幼儿掌握撕纸的方法。
五、音乐游戏:大西瓜。
结合活动在点点加工厂提供了撕纸材料,让孩子撕贴西瓜,培养孩子对撕贴画的兴趣。 小班美术:有趣的滚画
【活动目标】
1、探索并运用不同的球体,蘸上不同的颜料进行滚画,体验滚画的乐趣。
2、感受作品的美,体验成功的快乐。
【活动准备】
篇三:2―3岁早教活动方案[1]
2―3岁早教活动方案
一、 教师指导语(自主意识期25-36个月)
2―3岁的宝贝各方面的变化最大,他会让你大吃一惊,宝宝的体能增强了,对周围世界的认识加深了,情感理解和语言能力也有了突飞猛进。已经能跑能跳,能说会道,什么事都想研究,一会儿爬上椅子,按住水龙头,搞个“水漫金山”,一会儿又将玉兰油在他的小脸上涂个大花脸,然后特有成就的呵呵笑!他已再不是婴儿,而好象在准备迎接世界的新挑战。
方案一
活动名称:踢球 (躯体运动)
适合年龄:25―36个月
游戏目的:1、在家长的帮助下练习踢球的动作,增强腿部的力量。
2、培养对球类活动产生兴趣。
游戏准备:一个颜色漂亮的球、一块较宽的场地。
玩法指导:1、妈妈或爸爸把球拿出来说:“宝宝我们一起来踢球吧!”
“请爸爸拉着宝宝的一只手,我给你踢过来以后爸爸带
着宝宝再把球踢回来给我,好吗?”
2、爸爸带着宝宝与妈妈练习踢球,游戏可反复练习。 扩展建议:1、在宝宝踢不到球或不愿意踢时,家长可以帮助宝宝抬
腿向球踢去。当宝宝踢到后给予及时表扬。
2、为了增加宝宝踢球的兴趣,可以邀请一些年龄的小朋
友一起游戏。
注意事项:1、家长在拉宝宝的手臂时不要用力过猛,以免拉伤宝宝。
2、在宝宝踢球时,要引导宝宝身体要保持平衡。
方案二
活动名称:漂亮的糖果瓶 (锻炼手指小肌肉、感受颜色) 适合年龄:25―36个月
游戏目的:指导家长让孩子在撕撕、团团、盖盖、塞塞的游戏中,锻
炼手指小肌肉群,促进对颜色的认识,发展手、眼、脑
的协调能力。
游戏准备:大小不一的透明玻璃瓶,各种色彩的纸(软纸、绉纸)。 指导语:
家长对孩子能走、跑、跳这些大动作的发展往往比较重视,而 对孩子小肌肉动作的训练容易忽视,小肌肉动作的发展对大脑皮层神 经的发展有促进作用,对孩子画画、写字以及动作操作能力的发展, 都起着重要的作用。
玩法指导:1、家长和孩子一起先把各色彩纸撕开,团成糖果状,如
果孩子的纸团得不紧,同时示范如何能团紧,同时告诉
孩子,不团紧就不像糖果,也塞不进瓶里。
2、家长启发孩子,先分出“糖果”的大小。
3、家长示范、启发孩子拧开瓶盖。
4、家长指导孩子将“糖果”大小与瓶口大小相比较,大
的塞进大瓶。小的可以放进大瓶,也可以放进小瓶。
5、“糖果”塞好了,和孩子一起将瓶盖拧紧,漂亮的糖果
瓶就做成了,家长要拍手鼓励,称赞孩子能干,让孩子
体会成功的喜悦。
6、在游戏过程中,家长要始终作为孩子的伙伴,与孩子
一同玩,要求不断地与孩子对话,问问“糖果”的色彩、
瓶子的大小,并指导鼓励。
扩展建议:锻炼小肌肉动作的内容很多,如剥鸡蛋、拣刀豆、剥桔子
等,在日常生活中可以随时给孩子创设条件,发展小肌肉 的控制能力和手指的灵活性,培养孩子手眼一致和训练孩 子的注意力。
注意事项:对30个月以前的孩子不一定强求大小对应,只要能塞进
瓶里就可以了,可以根据孩子的兴趣随时调整活动内容。
方案三
活动名称:彩链条 (小肌肉训练)
适合年龄:25个月~36个月
游戏目的:1、促进宝宝小手肌肉精细动作的发展。
2、巩固宝宝对颜色的认识,培养宝宝初步的秩序感。 游戏准备:彩色纸条、浆糊、擦手布
玩法指导:
1、 用小手沾一点浆糊涂在纸条的一头。
2、 将小纸条首尾粘贴成一个圆圈,将另一纸条穿在圈内再粘贴
成一个圈,使两圈串在一起依次类推。
3、 将完成的彩练戴在宝宝、妈妈、爸爸的脖子上。 扩展建议:1、可两种颜色或者三种颜色纸条交替使用。
2、涂完浆糊后将小手在湿毛巾上擦一擦
注意事项:防止宝宝将浆糊擦到身上