中班游戏《可爱的毛毛虫》教案设计

2020-06-27教案

  活动目标:

  1、 倾听音乐,探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。

  2、 在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。

  3、 初步体验参与探索学习的快乐。

  准备:

  1、 音乐磁带、录音机

  2、 相关图片

  过程:

  一、 倾听音乐,探索音乐表现的内容。

  1、 引导幼儿倾听音乐,让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。

  师:们一起来听一听,猜猜今天谁到们教室来做客了?

  2、 出示图片,了解图片内容

  3、 教师边指图,边引导幼儿倾听音乐,了解音乐所表现的内容。

  二、 引导幼儿创编动作,并大胆进行表演。

  1、 引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。 重点学习蜕皮的.动作。

  2、 听音乐,幼儿在教师的带领下表演。

  三、 师生共同进行游戏

  1、 幼儿在教师的带领下分散进行游戏。

  2、 创编蝴蝶造型,再次游戏。

  师:小朋友,你们知道毛毛虫最后会变成什么吗?

  那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶!

  (请幼儿做出蝴蝶造型)

  3、完整进行游戏,比一比哪只蝴蝶最漂亮。

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