张艳丰跳跃练习的教案

2020-06-27教案

张艳丰跳跃练习的教案

  单、双脚跳跃练习,竹竿舞

  水平二-----三年级  上课人数:           教师:张艳丰        时间:

教学内容


  1. 单、双脚跳跃练习 

   

  2.竿舞












1.通过跳跃练习,发展学生的素质,提高灵敏和协调能力,培养勇敢、克服困难的精神。


2.乐于参与体育活动并能在活动中展示自我。


3.在体育活中与他人合作完成体育任务并能体验到成功的乐趣









教学重点:动作速度连贯稳定。










教学难点:上下肢协调配合。










部分


教学内容


教师组织活动


学生活动以及要求


时间










一、课堂常规


1.集合整队


2.师生问好


3.清点人数


4.安排见习


5.宣布本课内容


一、 检查学生执行教学常规的情况,提出希望和要求。  


二、 师生问好!  


三、 宣布本课内容。  


四、安排见习生,布置适当运动量。  


一、 体育委员检查人数,并向教师报告本班出勤情况。  


二、 师生问好!  


三、 列队听教师宣布本课内容。  


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要求:


1、精神饱满


2、站队“快、静、齐


3、明确目标


5










二、准备活动


1.课堂常规


2.营造一种欢乐活跃气氛。


3健身操


1.宣布内容提出要求。


2.口令指挥和学生一起做游戏。


3.随音乐节奏做操。


1.明确本课目的。


2.学生积极参与。


3.跟老师一起做操。


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三、本课内容


1,单脚练习。


2.双脚练习


3.单双脚协调配合。


重点:动作速度连贯稳定。


难点:上下肢协调配合。。


四、游戏——竹竿舞


教学重点:训练完成。


教学难点:相互配合能力。


一、


1.教师讲解示范单双脚的跳法。


2.启发激励引导学生练习。


3.发挥学生的主动性让学生自创练习。


4.各小组成果展示


5.教师参与评价奖励


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●●●●●●●●●男生


■老师


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▲▲▲▲▲▲▲▲▲女生


1、教师语言导入。


2、讲解舞蹈方法和要求,提示舞蹈进行时要注意安全。


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1.学生在教师的`引导下进行游戏。


2.充分体验跳跃的乐趣。


3.小组讨论制定各种单双脚协调的练习。


4.展示自我。


5.分组比赛


6.分组游戏。


7.积极表现。


8.团结协作活跃轻松。


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结束部分


四、结束部分


1、放松舞步


2、收还器材


3、宣布下课


组织学生在音乐伴奏下放松


1、教师总结。


2、师生互评。


3.师生再见安排收放器材。


随音乐做放松,身心愉悦。


互相评价分享成功的乐趣。


5






器材


1、沙包40个


2、录音机1台


3、竹竿20杆


4、呼啦圈5个



预计密度


40%-45%







平均心率


110次/分钟










本堂课应跟多的采用学生之间的互动,让学生教学生能调动他们的积极性,把练习出现的问题让推回给同学自己相互帮助来解决了,由学生自己主动去练习与发现。从而提高自己练习水平。


教师应巡视各组情况,不时和同学们交谈,交换意见和看法,认真听取同学们的观点和见解,参与同学们学习的整个过程。


















  

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